水资源的利用与保护汇总.ppt

* 水资源的利用与保护 学前引路 【情景导引】 2010年10月3日，香港《南华晨报》社论题目为“中国的清洁水价格再高也不为过”。文章指出，中国内地有3亿农村人口存在饮用水不安全问题，而多达90%的江河湖泊遭到不同程度的污染。由于水资源是一种稀缺并不断减少的资源，更贴近实际情况水的价格将使人们珍惜水，并鼓励节约用水。 思考：根据你的认识，谈谈为什么说“水资源是一种稀缺并不断减少的资源”。 【课标定位】 1．认识水资源利用中存在的问题，了解水资源危机的主要表现。 2．掌握水资源合理利用和保护的具体措施，并能从开源和节流两方面加以说明。 核心要点突破 教材深化探究 知能优化训练 第三节 基础知识梳理 课外视野拓展 基础知识梳理 一、水资源利用中存在的问题 1．世界水资源危机 可利用的水资源总量_____，供需矛盾突出；水资源的时空分布_______；人类不合理的开发利用导致的水资源_____。 2．我国的水资源危机 水资源总量_____，居世界第六位，但人均占有量____，仅为世界人均占有量的1/4。水资源分布极_______。我国水资源供需不平衡，农业和城市_____状况已倍受关注。 减少 不均匀 污染 丰富 不足 不均匀 缺水 二、水资源的合理利用与保护 　_______的利用与保护；_____淡化；重视节约用水，提高水的_______；加强对_____的处理和利用；注重水在_________建设中的作用。 地下水 海水 利用率 污水 生态环境 核心要点突破 水资源的短缺问题与主要对策 1．淡水资源短缺的原因 分类 具体原因 自然原因 地球上淡水资源有限 总量有限：在全球水储量中，淡水只占2.53% 可直接利用的有限：人类使用的有效淡水资源量约为每年9000立方千米，只占淡水总储量的0.3% 水资源的地区分布不均匀 受气候等地理条件的影响，巴西、俄罗斯、加拿大、美国等国淡水资源丰富。北非和中东很多国家降雨量少，蒸发量大，总水量和人均水量都低 人为原因 世界总需水量增长很快 人口增加，导致用水量增加 工农业生产发展，导致需水量增加 其他用水量增加 水资源的不合理开发利用 浪费现象普遍 加剧了淡水资源的短缺 水体污染严重 2．水资源的合理利用与保护 为保护人们的健康，提高环境质量，实现经济和社会的可持续发展，有必要通过开源和节流逐步解决缺水问题，其措施如下图所示： 名师点拨 判断一个国家或地区水资源的总量和人均水资源多少的方法 淡水资源的空间分布不均主要是由降水量的空间分布不均造成的。总的来说，降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。衡量一个国家或地区水资源的多少，通常以多年平均径流总量为主要指标。多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量。 一个国家或地区水资源的多少主要取决于两个量的大小；一是多年平均径流总量；二是人口总量。大洋洲虽然是水资源总量最少的大洲，但由于人口稀少，却是人均水资源最多的大洲。 ①世界各大洲多年平均径流量由多到少的顺序依次是：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。 ②世界多年平均径流量居世界前六位的国家依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国。 ③各大洲的人均流量由多到少依次是：大洋洲、南美洲、北美洲、非洲、亚洲、欧洲。 阅读下列材料，回答问题。 材料1： 例 材料2：有关专家分析，目前面临水资源短缺问题的人口数将近5亿，到2025年，随着人口增长，面临此问题的人口数将达到28亿。 材料3：在水资源短缺的同时，水资源的污染问题越来越严重。据调查显示，20%的淡水鱼类已濒临灭绝。在埃及，尼罗河的“清流改道”使得40种极具经济价值的鱼类确确实实地给“清理”掉了。在欧洲，莱茵河河水严重污染，44种鱼类有8类已销声匿迹，还有25类处于濒危状态。 (1)漫画中反映了哪些问题？会产生怎样的后果？ (2)分析材料2所反映问题的产生原因。 (3)如何解决材料3所反映的问题？ 【解析】　该题主要考查学生分析材料并根据所学知识解决问题的能力。第(1)题，由漫画可知其所反映的水资源问题是水污染和水资源短缺。第(2)题，材料2主要反映水资源短缺问题，其原因要从自然和人为两方面分析。第(3)题，水污染主要是由生活污水、工业废水、农业污染等方面造成的，解决措施要从这几方面入手。 【答案】　(1)水资源污染，水资源短缺。制约社会经济的发展，危及人类和生物的生存。 (2)自然原因：地球上淡水资源有限，水资源地区分布不均。人为原因：由于人口剧增，工农业生产发展，导致用水量增加；水资源不合理的开发和利用。 (3)减少工业废水、生活污水的排放；加强对污水的治理；农业中合理施用化肥；依靠法律、法规进行治理等。 针对训练 我国的淡水资源严重不足，人均淡水占有量