现代文阅读三板斧汇总.pptVIP

特点及要求 大小阅读共30分，占试卷的1/5，占知识的1/3，是重要的一块。 要求30分钟完成 要求得分不底于18分 散文解读之 ———“夺命三斧” 阅卷老师的忠告 网上阅卷，每份试卷都经过一评和二评，差距在2分内的电脑取平均分，超过的进入三评。相对客观。 注意答题规范和书写规范。最好根据分数几个小点分清层次。 注重答题规律的总结。如解释含义必须来自文本，用文本材料组织答案；分析作用常规从“表达主旨”和“写作技巧”角度考虑。 * “掏心” “剔骨” “剁肉” 第一式——“掏心”  第二式——“剔骨” 第三式——“剁肉”　　 第一式——“掏心” 1、解说： 鸟瞰全文，直取中心。  面对一篇散文，先鸟瞰全篇，弄清是何类散文及大致内容，把握散文的描写对象和抒情基调，从整体着眼，抓住散文的中心思想。 2、动作要领： 既快且准，只取体现感情和思想的信息，迅速整合。 3、着力点： 标题是文章最重要的信息，散文的标题主要是确定描写对象，如《荷塘月色》《灯》等；有的也暗含感情基调，如《故都的秋》、《我的空中楼阁》中的“故”、“空中”等字眼。  A、看标题。 B、看蕴含感情的关键性语句。 如《故都的秋》中“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，《荷塘月色》中“这几天心里颇不宁静”等句子。 B、看议论抒情的句子。 如鲁迅先生的《记念刘和珍君》中谴责走狗文人和反动势力，表达自己愤懑的议论语句：“我已经出离愤怒了，我只觉得我所住的并非人间，三十多个青年的血洋溢在为的周围，使我艰于呼吸视听，……”这些议论抒情往往是散文的主旨所在。  C、看文章的注释。 文章的注释绝不是可有可无的。注释如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要“知人论世”。只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。  第二式——“剔骨” 1、解说： 去肉存骨，理清思路。 作者在写文章前一般都要先搭一个架子，然后组织材料。这个架子，体现了文章的情感发展脉络。好的文章，材料附着在这个架子上，就像肉附着在骨头上一样。因此，要理清散文的思路，就必须先将这些“肉”剔除，让它露出骨头来。 2、动作要领： 既剔且抠，把握文章的思想感情变化，理清层次。 3、着力点： A、注意总领句、过渡句、总括句、观点句、段首句或段末句，而将一般的叙述、描写、说明剔除。 如《灯下漫笔》，我们可以抓住过渡句“就是：我们极易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢”、“但实际上，中国人向来就没有争到过‘人’的资格，至多不过是奴隶，到现在还如此”、“有更直截了当的说法在这里——一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代”，并由此可以比较清晰地剔出文章的思路：①揭示中国人的奴性，②揭示中国统治者的残暴，③揭示中国社会的状态。具体到某个句子，剔的方法就是：如果是单句，则提取主干；是复句，则提取分句中的主句。  B、注意写景的层次和过程。对于找不出段间提示语、以写景为主的散文，我们就采用分层归纳的办法：先根据所写景物逐段概括段落大意，再分析层次，理出逻辑联系。 如《荷塘月色》逐段概括后，就可以理出四个层次：第一部分（第1自然段）点明颇不宁静的心境，交代独游的时间、地点和缘由；第二部分（第2、3自然段）写小径漫步，勾勒荷塘轮廓，抒发月下独处的感受；第三部分（第4、5、6自然段）描写“月下的荷塘”“荷塘上的月色”“荷塘四周的树” ；第四部分（第7、8自然段）写景中人——作者触景生情，联想古代和向往美好生活的情思。这样一剔，全篇的内容、作者的思路就了然于胸了。  第三式——“剁肉”　 1、解说： 剔下之肉，“剁”（理解）成肉泥  完成以上两步后，对散文的所有鉴赏都有据可依了，这时可正式开始答题。不论解答语言、内容、结构，还是表现手法，都要紧紧围绕上面抓住的中心和思路来进行。  2、动作要领： 分析鉴赏，不离心、骨  坚守一条规律，形式与内容是统一的，材料和中心的统一的，形与神是统一的。分析鉴赏时，不仅要说出它是什么；还要找出它与中心的关系，为什么，会怎样。 3、着力点： A、词、句的含意及作用。从四个角度去考虑： ①看对象的特点与词、句的表现力。 ②看词、句前后的意思与关系。 词语的意思可从指代义、概括义、比喻义的角度去解读；句子的意思可以从句子分析、前后互释、说话用意的角度去解读；句子在文章中的作用主要有总领、承上启下、总结、表明观点等方面。一般地说，代词所指代的内容就在上文，比喻句所说明的事物也在它的上文；观点句的理解要看它的下句，材料所说明的观