(2012年秋使用)生物:《222无脊椎动物》(济南版七年级上)调研报告.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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(2012年秋使用)生物:《222无脊椎动物》(济南版七年级上)调研报告.ppt

复习目标: 掌握无脊椎动物各动物门之间在形态结构和生理上的联系与区别。 动物们说: 在“无脊椎动物”王国里,我们的形态虽然千奇百怪,但却有共同的一点,那就是———都没有由脊椎骨组成的脊柱。 下面让我们会会面,请同学们欣赏一下各动物门代表动物的图片,你会有一种过目不忘的感觉。 欣赏了我们的图 片,你发现我们动物“千人千面”,有太多的不同,下面请你们谈一下———— 1、构成水螅体壁的细胞层数是____层;最早出现三胚层的是_________门;真体腔是从_______门开始出现的。只有_______门是单细胞动物;从_________门开始出现了细胞的分化。 2、扁形动物比腔肠动物高等,表现在身体具有_____ 线形动物比扁形动物复杂且高等的地方主要表现在( )A生殖器官发达 B消化管结构简单 C消化管 有口有肛门 D身体细长,雌雄异体。 环节动物比线形动物高等,是因为结构较______,有_______。 两 扁形动物 环节动物 原生动物 腔肠动物 三胚层 体腔 C 复杂 高等之处: 动物界中最大的一个门是________门;最大的一个纲是_______;最早出现神经组织的一个门是__________门;最高等的一个纲是______纲;最低等的一个门是_________门。 节肢动物 昆虫纲 腔肠动

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