- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                第五单元 生物圈中的其他生物 第十六讲 细菌、真菌和病毒 1.区分细菌和真菌的菌落;概述细菌、真菌培养的一般方法; 2.识记细菌、真菌、病毒的形态结构、营养方式和繁殖特点; 3.细菌和真菌在生物圈中的作用; 4.人类对细菌和真菌的利用。 知识点一:菌落 1.概念:一个          繁殖后形成的肉眼可见的      。? 2.细菌菌落:菌落比较小,表面或         ,或粗糙干燥。? 3.真菌菌落:一般比细菌菌落大几倍到几十倍,呈      、絮状或       状,有红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。? 细菌或真菌 集合体 光滑黏稠 绒毛状 蜘蛛网 知识点二:细菌 1.形态:球菌、     、螺旋菌。? 杆菌 2.结构(如图所示) (1)基本结构:a       、? b       、? c      、? f            ? 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA集中区域 (2)特殊结构:d    、e     。? (3)与动植物细胞相比只有     集中区域,没有成形的         ,属于     生物。? 3.营养方式:无叶绿体,大多数细菌只能利用现成的        生活,属于 异养。? 4.生殖方式:        。? 5.休眠体:      。不是生殖体,对不良环境有较强的抵抗能力。? 鞭毛 荚膜 DNA 细胞核 原核 有机物 分裂生殖 芽孢 知识点三:真菌   1.类型 2.结构:        、细胞膜、细胞质、      。在真菌细胞里有成形的       ,属于     生物。? 3.营养方式:无      ,只能利用现成的有机物生活,为异养。? 4.生殖方式:       (酵母菌还可以进行    生殖)。? 细胞壁 细胞核 细胞核 真核 叶绿体 孢子生殖 出芽 知识点四:细菌和真菌在自然界中的作用 1.作为      参与物质循环。? 2.引起动植物和人     。? 3.与动植物     。如:?    【思考】 所有的细菌和真菌都是分解者吗? 答案:不是,有些细菌和真菌是寄生,并不是分解者。 分解者 患病 共生 知识点五:人类对细菌和真菌的利用 1.食品制作 (1)图示       (2)酵母菌:产生的        气体使馒头或面包膨大和松软。? (3)制醋用        ,制酱用多种霉菌。? 二氧化碳 醋酸菌 2.食品保存 (1)腐败:主要是由           引起的。? (2)防腐原理:把食品内的细菌和真菌     或抑制它们的            。? 3.疾病防治 (1)       杀死或抑制某些致病细菌。? (2)利用       技术生产药品。? 4.         和环境保护。? 利用       来净化生活污水和工业废水。? 细菌、真菌 杀死 生长和繁殖 抗生素 转基因 清洁能源 细菌 知识点六:病毒 1.种类  2.结构 无     结构,只由[a]        外壳和内部的[    ]遗传物质组成。? 3.生活 病毒不能独立生活,必须寄生在其他           内。? 4.繁殖 病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的         ,利用细胞内的物质,制造出新的      ,这就是它的繁殖。? 5.与人类关系 (1)给人类、动植物带来     。? (2)利用病毒为人类造福。 蛋白质 细胞 b 生物的细胞 遗传信息 病毒 危害  芽孢和孢子的区别   孢子是生物所产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞,能直接发育成新个体。孢子一般微小,单细胞。芽孢是一些细菌在环境恶劣时所形成的圆形或椭圆形的休眠体,不是生殖细胞。芽孢的壁很厚,渗透性弱,含水少,能抵抗不良的环境,如高温、干燥或化学药物。   生物的繁殖可以产生一到多个孢子,每个孢子都发育为一个个体,如青霉、曲霉和酵母菌繁殖时产生的孢子。一个细菌只能形成一个芽孢,一个芽孢萌发后也只能形成一个细菌,没有个体数目的增加,因此,芽孢不是生殖细胞。  细菌  ①细菌的形态和结构;菌落特点。②细菌的生殖和特征。 【典题1】 (2014桐城)下列关于细菌的叙述,正确的是(   ) A.没有叶绿体、线粒体,生活不需要能量 B.靠分裂生殖,环境适宜时繁殖速度很快 C.没有成形的细胞核,适应环境能力很弱 D.不需要进行呼吸作用,所以没有线粒体 解析:细菌细胞中大多数没有叶绿体,但是含有线粒体。能形成芽孢对不良环境有很强的适应能力。 B 【变式1】 (2013青岛)在培养细菌的过程中,小亮发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。具备下列哪种特征的是细菌的菌落(   ) A.菌落较小,表面光滑黏稠 B.菌落较大,呈绒毛状 C.菌落较大,呈青绿色 D.菌落较小,呈絮状 解析:细菌菌落的特点:比较小,表面光滑黏稠
                您可能关注的文档
- 《有趣的作业》3调研报告.ppt
 - 《幼时记趣》1(共54张)调研报告.ppt
 - 《鱼我所欲也》2016调研报告.ppt
 - 《鱼我所欲也》课件调研报告.ppt
 - 《鱼我所欲也》上课调研报告.ppt
 - 《鱼我所欲也》调研报告.ppt
 - 《鱼我所欲也》中英文学校--潘克清-副本调研报告.ppt
 - 《与朱元思书》2016.3.3调研报告.ppt
 - 《与朱元思书》王雪静调研报告.ppt
 - 《宇宙的未来》优秀调研报告.ppt
 
- 【全程复习方略】2013版高中生物_3.1.2.3、4水盐调节体温调节_中图版必修3调研报告.ppt
 - 【16届复习参考】15版导与练中考总复习生物人教复习:第十三讲动物的主要类群(无脊椎动物)调研报告.ppt
 - 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.1原子核的组成(精讲优练课型)新人教版选修3-5调研报告.ppt
 - 【16届复习参考】15版导与练中考总复习生物人教复习:第十四讲动物的主要类群(脊椎动物)调研报告.ppt
 - 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.1原子核的组成(探究导学课型)新人教版选修3-5调研报告.ppt
 - 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.2放射性元素的衰变(精讲优练课型)新人教版选修3-5调研报告.ppt
 - 【16届复习参考】中考总复习生物人教专题突破:专题三生物圈中的绿色植物课案1植物类群及被子植物一生调研报告.ppt
 - 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.2放射性元素的衰变(探究导学课型)新人教版选修3-5调研报告.ppt
 - 【600考点700分考法】(2017A版)高考物理一轮复习第十八章近代物理调研报告.ppt
 - 【全程复习方略】2015-2016学年高中物理19.3-19.4探测射线的方法放射性的应用与防护(探究导学课型)调研报告.ppt
 
原创力文档
                        

文档评论(0)