第十一章功和机械能浅析.docx

第十一章 功和机械能 第一节 功 学习目标： 1.知道做功的两个必要因素 2.理解功的意义计算公式和单位、并会用工的公式 3.知道功的原理 新知梳理 活动 功 定义 如果一个 作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了 ，物理学中就说这个力做了功。 两个必要因素 (l)作用在物体上的 ； (2)物体在这个力的方向上移动的 。 活动一 做功的两个必要因素 例1、如图11-1-2所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是 ( ) 练1黑龙江如图11-1-3所示，下列几个实例中，力没有做功的是（ ） [规律总结] 三种不做功的情况： 活动二 功的计算 功的大小 功等于 与物体在力的方向上移动的 的乘积。 计算公式 。 单位 在国际单位制中，功的单位是 ，简称 ，符号是 。换算关系是1J= N· m。 功的计算 例2 大人用300N的力推车时，车子恰好能在水平面上匀速运动。而甲、乙两同学用如图11-1-3所示的方法使该车在原水平地面上匀速前进5 m时，甲同学的推力是200 N，则乙同学的拉力是 N，两同学所做的功是 J. 1.运用计算公式比较做功的多少（易错点） 【例2】连云港，易错题一个人先后用同样大小的力F将木同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图11-1-4所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系 正确的是( ) A.W1W2W3 B. .W1W2=W3 C.W1=W2=W3. D. .W1=W2W3 方法规律. 运用公式比较做功的多少时，可以用排除干扰条件法直接判断。如做功的多少只与力和力的方向上移动的距离有关，与其他因素无关，所以本例中可直接判断三种情况做功相等。 2.运用功的公式计算功 【例3】一建筑工人用50 N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N。撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5 m，这是由于小车具有 。 在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 J. 方法规律 用公式法计算功的多少。应用过程中注意物体移动的距离与力的对应关系，如本题中，力F对应的距离是15 m，而不是15.5 m，因为后面的0.5m物体是由于惯性而运动，这个过程力没有做功。 3.功的计算公式的变形 【例4】如图11-1-5所示用10 N的水平推力推着重为60 N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60 J的功，则在这一过程中( ) A．物体一定受到10 N的摩力 B．重力做的功一定为360 J C．物体一定运动了I m D．物体一定运动了6m 4.重力做功与克服重力做功 【例5】重庆据悉，成渝高铁客运专线全长308 km。如图11-1-6是永川区中山路成渝高铁客运专线建设现场，一架质量为9×105 kg的箱梁正在吊装施工。该箱梁在10 s内匀速下降0.2m。求： (1)在这10 s内箱梁下降的速度是多大？ (2)在这10 s内箱梁重力做的功是多少？ 基础练习 1.临沂下列事例中，人对物体做功的是( ) A．举着杠铃原地不动 B．扛着米袋慢慢登上楼梯 C．提着水桶在水平地面上匀速前进 D．用300 N的力推汽车，汽车没动 2.株洲在排球球运动中，跳发球是最具威力的发球方式，如图其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地四个过程，其中运功员对排球做功的过程有( ) ： A．抛球 B．腾空 C．击球 D．落地 3．用200 N的力沿水平方向分别推动100 kg和50 kg的甲、乙两物体前进2m，下列说法正确的是( ) A．推甲做功多 B．推乙做功多 C.对两物体做功一样多 D．无法确定 4．易错题如图所示，在水平面ABC中，AB段光滑，BC段粗糙，且AB=BC=20m，用10 N的水平恒力F推着重100N的物体，由A点运动到c点，在AB段、BC段上推力做的功分别为W1 .W2，则W1、W2的大小关系是( ) A．W1=W2 B．W1W2 C．W1W2 D．无法确定 5.一支步枪枪膛长80cm，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在