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- 2017-05-11 发布于安徽
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2010.11.07课程实施水平评估工作自查报告与汇报材料.doc
济宁市琵琶山中心小学课程实施水平
评估工作自查报告
课程实施我们精心组织,扎实工作,积极开展新课程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平,进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面汇报。
一、加强领导,精心组织。
1、。
根据教育教研室的要求,多次召开了学校领导班子骨干教师会议。对我们如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署。我校成立了以校长为组长,业务校长为的课改实验领导小组,拟定课改工作方案,制定度和措施,组织指导开展课改工作。为使课改工作落到实处,我校做到课改领导成员职责明确到位,分工合作并定期召开课改工作例会,确保课改动向、交流课改心得,每学期专题,新课改的教研活动, 指导讨论课改工作。此外还成立了课改指导小组、校本课程研究小组、教研组、备课组等,从组织上保证了课改的顺利推进。
2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。
坚持经常性随堂听课,了解真实的课堂教学现状,掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求,对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析,提高了教师实施新课程及实验教材的能力。注意鼓励和激发教师参与课改工作热情,增强教师课改的工作信心,调动教师参与课改工作积极性,为全面课改工作顺利实施打下良好基础。
二、课程设置与管理
1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施,我校制定了明晰的新课程理念学习制度,以集体与自
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