全国各地高考语模拟试题专题汇编 专题六 扩展语句、压缩语段(A卷).doc

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全国各地高考语模拟试题专题汇编 专题六 扩展语句、压缩语段(A卷)

专题6 扩展语句,压缩语段(A卷) 1.(2015·山东省高三冲刺模拟(三)语文试卷·17)提取并整合下面材料的主要信息,给“自主招生”下定义。 ①自主招生由高校自行组织考试,扩大了高校自主权,是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。 ②高校通过考试选拔出超常创新和实践能力,或在文学、艺术、体育方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。 ③考生通过招生考试并与高校签订协议,可被降分录取。 ④自主招生制度始于2003年,首先在22所大学进行试点,现在已经在80所大学实行 2.(2015·陕西省西安地区八校高三第三次联考语文试题·16)筛选整合下面文字中的主要信息,给“介入放射学—F定义。 介入放射学是一门对疾病进行诊断的学科。它的许多技术都是来源于外科手术,被放射学家所采用和改良。利用X线透视、CT定位、B型超声仪等医疗影像设备做导向,将穿刺针、导管经人体动脉、静脉、消化系统的自然管道、胆道或手术后的引流管道抵达体内病变区域,取得组织细胞、细菌或生化方面的资料,也可以进行造影摄片获得影像学资料,从而达到诊断疾病的目的,同时也可进行各种特殊的治疗 3.(2015?山东省潍坊市高三高考模拟训练(三)语文试题?17)读下面的材料,用一句话概括新闻内容。不超过20字。 近日,在国外社交网络上风靡的“冰桶挑战赛”传递到中国,大家用冰水将自己浇个“透心凉”,是为了给罕见病“肌萎缩性脊髓侧索硬化症(ALS)”患者,也就是“渐冻人”筹款。截至8月20日,国内的获捐方“瓷娃娃”罕见病关爱中心已收到捐款近140万元。除了70余名IT界大佬、娱乐明星、体育明星参与外,国家卫计委也被“点名”,随后其新闻发言人毛群安以个人名义捐款,呼吁关注罕见病患者。 以冰桶挑战的形式唤起人们关注罕见病无疑是一个创举,其意义当然不只是只让人关注ALS患者,也是为社会各界人士提供一个奉献爱心的机会。当社会名流和政界要人,如美国总统奥巴马、俄罗斯总统普京、Facebook创始人马克·扎克伯格等人都参与到这个活动中来时,ALS似乎不再是一个陌生的病名,而且患者也获得了更多的资金帮助。 尽管通过冰桶挑战让更多的人知道了ALS,但是,ALS只是无数罕见病的一种,还有无数罕见病需要人们关注,这些罕见病是否也能通过冰桶挑战得到人们同样的关注和捐款呢?事实上,即便类似冰桶挑战的创意会不断出现,许许多多罕见病得到关注和财物支持的机会也是有限的,因为如果没有一个可持续发展机制的支持,就不可能让罕见病甚至常见病等疾病得到应有关注和防治,从而还人们以健康和健全的生活。 4. (2015·山东临沂市高三5月模拟考试二·16)以下为一则新闻的主体部分节选,请用一句话概括其主要内容,不超过20个字。(4分) 当大家以手机短信送祝福庆祝西方感恩节时,由“和父母一起锻炼身体”、“教父母学会上网”等组成的新二十四孝图正在山东师范大学校园展出,青年大学生用独特方式度过感恩节,弘扬孝道文化。 “节假日尽量与父母共度,亲自给父母做饭,对父母的爱要说出口……”记者在山东师范大学看到了由大学生绘制的新二十四孝图,图文并茂,与现代生活联系,贴近老年人实际生活需要,吸引了众多大学生驻足观看。 “本次新二十四孝图绘制展示活动是学校继承和弘扬中华优秀传统文化系列活动之一,用这种活泼新颖的形式,弘扬借鉴中国传统孝文化中的积极因素。”山东师范大学团委书记李梦遥介绍说,举办这个活动,是希望引导大学生崇孝感恩,培养尽孝乐孝的品质,激励大学生继承和弘扬中华优秀传统文化。 (2015·江苏省泰州市2015届高三第一次模拟考试·5)下面这段文字揭示了哪一条文学创作规律? 我写的人物大都有原型,……为了表达我的一点什么“意思”,会有所夸大,有所削减,有所改变,会加入我的假设,我的想象,这就是现在通常所说的主体意识。但我的主体意识总还是和某一活人的影子相粘附的。完全从理念出发,虚构一个或几个人物来,我还没有这样干过。 6. (2015·苏锡常镇四市高三教学情况调研二·3)下列判断,与这段 文字内容相符合的一项是( ) 汉字不仅表意,还有象形与表音等特质,无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说,汉字一字就有一意,这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能,由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲,西方语言多是靠字母组成音节,再由音节配搭出意义,但字母本身没有含义。汉字则不同,每个字都参与语言建构;而且,汉字的传达可以不经语音作中介。这一点,既是汉字不同于西方主要语言的特性,也是四大文明古国里,唯汉字流传至今的重要原因。学者认为,允许一定范围内的简繁字共生,提倡从一部分人开始识繁写简,是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。 A.西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。 B.从传承和

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