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- 2017-05-11 发布于河南
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2007.5.29计数原理复习(一)
* 思考一 思考二 引入 知识要点 本课小结 思考三 复习(一) 基 本 原 理 组合 排列 排列数公式 组合数公式 组合数性质 应 用 问 题 练习一 1.甲、乙、丙、丁四人站成一排,甲不站在排头,乙不站在排尾的站法有多少种? 2.编号为1,2,3,4,5,6的六个人分别去坐编号为1,2,3,4,5,6的六个座位,其中有且只有两人的编号与座位号一致,有多少种不同的安排方法? 3.学生要从六门课中选学两门: (1)有两门课时间冲突,不能同时学,有几种选法? (2)有两门特别的课,至少选学其中的一门,有几种选法? (1)解法一: 解法二: (2)解法一: 解法二: 1.有编号为 1 至 5 的五台电脑,五名学生上机实习,每人使用一台,其中学生甲必须用1号电脑,那么不同上机方案的种数是( ) A. C. D. B. B 2.从6人中选4人组成4×100m接力赛,其中甲跑第一棒,乙不跑最后一棒,有多少种选法? =48 分析:(一)直接法 (二)间接法 3.有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙、丙各需1人承担.从10人中选派4人承担这三项任务,不同的选法共有多少种? 2520 练习二 7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男生4人,
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