初中数学.二次数A级.第01讲..docVIP

内容 基本要求 略高要求 较高要求 二次函数 能结合实际问题情境了解二次函数的意义；会用描点法画出二次函数的图象 能通过分析实际问题的情境确定二次函数的表达式；能从图象上认识二次函数的性质；会根据二次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标，会确定图象的顶点、开口方向和对称轴；会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解 能用二次函数解决简单的实际问题；能解决二次函数与其他知识综结合的有关问题 模块一 二次函数的定义 一般地，形如（为常数，）的函数称为的二次函数，其中为自变量，为因变量，分别为二次函数的二次项、一次项和常数项系数． 任何二次函数都可以整理成（为常数，）的形式． 判断函数是否为二次函数的方法： 含有一个变量，且自变量的最高次数为2； 二次项系数不等于0； 等式两边都是整式． 二次函数自变量的取值范围是全体实数． 下列函数中是二次函数的是 B． C． D． 【巩固】．；⑵；⑶；⑷；⑸ 下列说法正确的是（ ） A．二次函数的自变量的取值范围是非零实数 B．圆的面积公式中，是的二次函数 C．不是二次函数 D．中一次项系数为1 【巩固】是的二次函数的是（ ） A． B．(为常数) C．(为常数) D． 若函数为二次函数，则的值为__________ 【巩固】（为常数） ⑴当为何值时，此函数为二次函数？ ⑵当为