崇仁实验学校素教育督导自评简明表.docVIP

崇仁实验学校素质教育督导自评简明表 指标 设定 权 重 自 评 简 述 学校 自评 县复评 C1办学思想 30 学校全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，重点构建创造性人才培养模式，面向全体学生，全面实施以创造教育为核心的素质教育，使学生全面发展，让学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为学生终身发展打好基础，为高一级学校输送更多有较强发展潜力的高素质人才，把我校办成面向未来的现代化新型学校。能严格按省颁课程计划开足、开齐课程，能结合实际制定学校发展规划，并有计划地实施添置教学设备，改善办学条件。学校制定了初考、中考奖励，教师在职培训，师生评优评先，学校管理等各项制度，重视素质教育。 27 C2班子素质 30 1、领导班子能定期学习管理的理论，有关的法律法规，方针政策，并形成经验总结性文章，同时每周组织其他行政领导定期学习。2、领导班子机构健全，分工明确，学科结构合理，学历达标，实现了领导干部的年轻化，知识化，专业化。正副校长能按要求参加校长培训，持证上岗。3、学校领导均承担教学任务，深入教学第一线，团结协作，2008年中考成绩取得一定进步。4、一年召开一次教代会，征集提案，报告上次教代会提案办理情况，给提案人书面答复，学校重大事项经教代会审议，票决通过。每年教代会教职工对行政领导、党员进行民主测评，党员教师每学期通过一次民主生活会，