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- 2018-04-15 发布于湖北
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拿出导学案09、必修二课本、双色笔,准备好上课啦! 学习目标 1.了解萨顿的假说,会描述摩尔根的实验过程。 2.自主探究,大胆质疑,学会类比推理的方法。 3.快乐学习,养成严谨、细致、敢于创新的科学品质。 合作探究(5分钟) 1.导学案上不能自己解决的问题。 2.在预习过程中发现的新问题。 用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼W,白眼w. 假设一:基因位于X染色体特有区段 XW ,而Y染色体上 不含有它的等位基因。 假设二:基因位于X和Y染色体同源区段 XW , YW 假设三:基因位于Y染色体特有区段 YW ,而X染色体 上没有它的等位基因 假设四:基因位于常染色体上。 新的疑问? 基因分离定律的实质 在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 1、决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是 A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇 2、猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是 A.受精卵和次级精母细胞 B.受精卵和初级精母细胞 C.初级精母细胞和雄猴的神经元细胞 D.精子和雄猴的肠上皮细胞 5.下列关于基因和染色体在减数分裂过程
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