四川警察学院思想政理论课校外实践教学实施方案.docVIP

四川警察学院思想政治理论课校外实践教学实施方案 　　四川警察学院 　　思想政治理论课校外实践教学 　　实 施 方 案 　　为了深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高【2012】4号)和(教育部等部门关于进一步加强高校实践育人的若干意见)(教思政【2012】1号)的精神以及学院党委关于全面提高我院本科教育教学质量的有关指示精神，加快推进我院思想政治理论课教学改革创新，构建与思政课理论教学体系相对应的思政课校外实践教学体系，从而切实增强思政课教学的实践性、针对性、实效性，特制定本实施方案。 　　一、 思想政治理论课校外实践教学培养目标 　　服从和服务于学院“培养掌握职业综合知识，具备职业核心能力，即政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力的，能够从事实际工作的应用型职业人才”的总体培养目标，思想政治理论课校外实践教学主要依托于岗位体验见习和毕业实习，在真实的实践环境中，培养和提高学生的政治素质和品质、增强学生的政治责任担当能力。具体而言，就是从培养职业认同感、提升思想政治素质、增强政治责任担当能力来达成思想政治理论课校外实践教学目标。 　　(一)培养职业认同感 　　在岗位体验见习阶段，紧扣行业特点和职业岗位需求，增强学生的职业认知和职业认同感。 　　1、对行业性质的准确把握。明确公安机关是武装性质的治安行政力量和刑事司法力量，是人民民主专政的重要职能部门。 　　2、对职业特殊性的正确认识。正确职业观的核心内容首先是具备忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治品质，自觉担当起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。 　　3、为职业精神的养成奠定基础。公安机关的行业特殊性，赋予了人民警察特殊的职业规定性，忠诚、为民、公正、廉明成为对人民警察最基本的政治素质和政治品质要求。将学生思想政治素质培养与职业素质培养、顽强的意志品质与良好的心理素质有机结合起来，在实践中把思想政治理论课的知识内化成道德情操，为培养良好职业精神奠定基础。 　　(二)增强政治素质和政治责任担当能力 　　在岗位体验见习阶段和毕业实习阶段，促使学生将思想政治理论知识学习和具体运用的有效对接，增强学生的政治素质和政治责任担当能力。 　　1、强化学生对科学理论的运用能力。通过校外实践教学，引导学生自觉运用在思想政治理论课群的教学中所习得的马克思主义基本理论，正确理解我国在社会主义革命、建设和改革进程中党的创新理论，具备人民警察所必须的基本理论修养和政治素养。 　　2、提升学生的思想政治素质。通过岗位工作和行业实践，强化学生善于坚持并运用马克思主义的立场、观点、方法去认识问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生葆有坚定的政治立场、明确的政治方向、鲜明的政治品格，具备忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治品质，不断提升人民警察所必备的思想政治素质。 　　3、增强政治责任担当能力。素质是能力的基础，能力是素质的外显。在岗位体验见习和毕业实习中，通过实践教学，使人民警察的政治素质外显为政治责任担当能力，即具有敏锐的政治洞察力、清醒的政治鉴别力、准确的政治判断力、坚定的政治执行力、为了党和人民的事业敢于和勇于承担重大政治和社会责任的担当力。 　　二、思想政治理论课校外实践教学基地的建设与运行 　　(一)校外基地建设的原则和基本标准 　　1、校外基地建设的原则 　　(1)整体规划,合理布局原则。将实践教学基地纳入思想政治理论课教育教学改革与发展的总体规划，根据学校的实际情况制订出基地建设的整体规划和建设方案。选择与各专业有关的行业、企事业单位进行合作，建立实践教学基地，使学生在真实的职业环境中见学和见习。 　　(2)示范性原则。优先考虑选择专业对口，指导力量较强，设施完善，实习条件有保障的单位作为学院思想政治理论课校外实践教学基地，确保满足实践教学的需要。 　　(3)稳定性原则。实践教学基地要求近年内能接收我院学生见学、见习，并能在今后若干年内继续接收我院学生开展思想政治理论课校外实践教学工作。 　　(4)院、(系)部二级共建原则。在学院建立相对稳固37个公安实践教学基地的基础上，思政部将有重点地建设一批校外思想政治理论课实践教学基地，成立相应的思想政治理论课校外实践教学基地建设协作委员会(组)，加强与基地的联系和沟通，提高基地单位参与实践教学和基地建设的积极性。 　　2、校外基地建设的基本标准 　　(1)基地建设要有明确的指导思想和目标，符合思想政治教育学科特点。 　　(2)学院、基地领导重视，组织机构健全，并有专人负责基地建设和规划。 　　(3)基地的管理制度健全，运行机制良好。 　　(4)能满足学院各专业在见学、见习阶段完成思想政治理论课实践教学任务的基本要求。 　　(二)校外基地运行管理 　　1、基地建