坚持四个围绕 实新的跨越——2011——2012学教学工作会发言.docVIP

坚持四个围绕 实现新的跨越 ——2011——2012学年教学工作会发言 罗 昉 同志们： 大家上午好！ 过去一学年，我们按照“建构教学结构，提升管理品质；抢抓发展机遇，实现自我超越”的教学工作思路，在今年的中考、高考中基本实现了“保位争位超平均”的发展目标。刚才教育股和研训中心已全面总结了过去一学年教学情况，并对新学年教学工作作了全面的布置和安排，下面我围绕“坚持四个围绕，实现新的跨越”这个主题谈谈我对本学年工作的一些看法。 坚持“围绕定位强基础，围绕研修促增值，围绕教学拓空间，围绕人本增力量”的工作思路和策略，增强自我超越和追求卓越意识，夯实过程基础，确立“超市平争一流”发展目标，实现新的跨越。将2011——2012学年教学管理主题确立为“课堂效益年”——聚焦课堂，有效教学。 一、围绕定位强基础 基础教育改革和发展五个关键词“创新、优质、多样、合作、开放”，今后一段时期，全县教育质量的发展应按“立意深远，定位高准，目标多元，阳光成长”的思路来加强教育质量的基础性建设工作。我们应树立“要推动所有学生学习，无论其背景和能力”的教育理念，尽可能让每个农民孩子享受优质教育，为乡村教师创造幸福生活。针对不同学生群体，确立“学科质量升段，综合素质见长，优惠政策用够，学生阳光成长”的质量理念，坚持“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡，让每个人都进步”的成长