溶液的形成分析.docVIP

教学设计 基本信息 名称 执教者 课时 所属教材目录 教材分析 ? 本课题是有关溶液的初步知识。第一部分主要是使学生在宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式，分散到溶剂中形成的均一体系。在此基础上使学生建立一个有关溶液的较为科学的概念，进而认识溶质、溶剂及辨证关系。最后通过实验简单介绍了乳化现象 ，以激起学生学习化学的兴趣。 学情分析 教学目标 知识与能力 认识溶解现象。 理解溶液、溶质、溶剂的概念。 知道一些常见的乳化现象。 4、了解溶液在生产、生活中的重要作用。 过程与方法 通过问题讨论和实验探究，观察、记录和分析实验现象学会学习科学探究和科学实验的方法。 情感态度与价值观 1、初步了解生活中溶液的重要意义，培养学生关注环境、热爱生活的情感。 2.通过实验和问题的探究，培养学生独立思考、团结合作的科学探究态度。 本节课的重点和难点分别是： 教学重难点 重点 难点 教学策略与 设计说明 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课中导 学 (一)探究溶液的定义和特征 （5分钟） (二)探究溶液的形成过程： （5分钟） (三)探究影响物质溶解性的因素 （10分钟） （四）探究乳浊液与乳化现象 （8分钟）