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- 2017-05-11 发布于贵州
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小学创建县绿色学校工作总结
小学创建县绿色学校工作总结
篇一:宋店中心小学创建绿色学校工作总结
宋店中心小学创建绿色学校工作总结
宋店中心小学
几年来,我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和市县有关《创建绿色学校工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神,积极开展绿色学校创建和环境教育工作,并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。
(一) 实施“一把手”工程,形成绿色环保教育体系。
1、建立以校长为组长、分管校长为副组长、政教处,团支部、少先队大队部、总务处、卫生室负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成多角度、多侧面的环保教育体系。
2、根据国家有关环境保护法规,结合学校教育教学实际,制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度,并纳入班级、学生考核范畴,注重过程管理,加大监督考核力度,使环境教育各项措施得到落实。
3、划分环境保护区,做到人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班、责任到人。
4、建立红领巾环境监督岗,设立班级爱绿护绿小分队,推选环保小卫士轮流值勤,不定期地对全校环境进行检查监督,并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
(二) 构建环境教育的课程体系,在教学中渗透环境教育。
1、 确立课程目标。
课程改革的首要问题是确定课程目标。作为基础教育,其环境教育的课程目标是普及环境教育,即对环境
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