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考点之 仿句练习 2015安徽省考纲要求 句子仿写 如何仿写? ①仿写要做到三个一致:中心一致、句式一致、修辞一致。 ②仿写时应学会就近联想,发散思维。 ③仿写时还要做到语言格调要高雅。 ④最后别忘了给仿写的句子做个“体检”。 仿句的一般要求 形似:结构一致、句式整齐、字数相同或相近。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。句式如:陈述句、否定句、疑问句、反问句、把字句、被字句等 神似:修辞手法一致、内在逻辑一致、感情基调一致。 合理:符合事物的个性特征,符合人之常情,遵循生活的逻辑。 优美:表达力求简洁、连贯、得体,尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智。 仿照例句中反复的运用,以“学会”作为反复词造句。 尊重人才,欢迎人才,重用人才。 学会_____,学会_____, 学会______。 5、补写总起句或总结句 总起句常放在段首,总结句常在段末,他们都是文段的中心句,是考察学生对段落内容的概括能力。要注意抓住段落的中心意思,然后对段落内容进行归纳,注意语句要通顺。 6、补写过渡句 所谓过渡,是对上下文起到承上启下的作用。实际上是通过一两个句子,把上下文连贯起来。补写的方法,可以首先对上下文意思进行概括,然后再根据概括,组织一个简明通顺的语句,把上下文连接起来。 读下面一段文字,在横线处补写一个句子,式上下文连贯,过渡自然。 刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,—————————————我认为,首先,人类必须增强环保意识;其次,政府要重视环保,采取有力的方法;第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。 答案示例:示例一:怎样才能使我们的环境免遭破坏呢? 示例二:下面我就讲讲怎样才能保护好我们的环境。 作业 完成59页的专项训练。 2、修辞的限制性(切题) ①在题干中明确指出,②隐含在参照句中。 例5.(云师附中卷)在下面横线处填入适当的句子,组成前后相应的排比句。(5分) 即使书中没有黄金屋,颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日里扁舟里的放歌、 ① 、 ② 、隆冬里炉旁的倾读。它是心绪的慰藉, ③ ,是生命的落脚处。 考查高频点:比喻、排比、对偶、拟人、对比 仿 写 仿 写 3、句式的相似性 (形似) 仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句的特点,包括参照句的句式特点、结构特点,特别是分句间的关系。 4、事理的逻辑性(神似) 要遵循生活的逻辑,仔细推敲,避免语病。 例2.(衡水卷)仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分) 平凡是一湾池塘,如果你甘于沉寂,终将成为一潭死水;平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。 仿 写 仿 写 乌云不表现自己,怎会有倾盆如注的大雨?韩寒不表现自己,怎会有“常挂红灯”的人才? 舞蹈家不表现自己,怎会有令人沁人心脾的旋律?沈括不表现自己,怎会有闻名世界的造纸术? 4、事理的逻辑性(神似) 要遵循生活的逻辑,仔细推敲,避免语病。 例6:在横线上写出与画线部分句式相同、语意相关的句子。 大自然都在表现自己,春笋不表现自己,怎会有浓郁苍翠的竹林?人们在社会中同样需要表现自己,___ ___,______?______,______?因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。 小结 仿写句子并不难, 读懂语句是关键, 句式修辞要抓准, 行文上下语连贯。 破阵子——为中考生赋壮词以寄之 望穿秋水常在,中考迫在眼前,看晴空浮云悠然,望日历瞬息翻转,书罗天地外。 有志当存高远,汗洒六月书桌,续写辉煌中考篇,只争朝夕六十天,来日捷报传! 即仿例造句。就是根据题目要求,运用相应的修辞手法和句式来表达特定的内容,是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用性主观题型。 什么是仿句? 1、审题:审清要求,研究题干,定出要点 (主旨内容、句式结构、修辞手法) 2、组句:发挥联想,组织材料,进行仿写。方法如下: 一确定仿写对象与框架(找出固定不变的语句,剔除要变换的内容);二遣词仿句;三连贯语句。 3、验证检查(是否有语病;是否和原文句式、内容、修辞一致;衔接与照应:是否与原文语意相连、文脉相同。) 解题步骤 假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬…… 仿照上面诗句,另写一段。 要求:注意句式、修辞和字数相同
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