角的初步认识测试题(青岛版二年级上).docVIP

二年级数学上册第三单元检测 班级： 姓名： 书写等级 质量等级 一、比一比（看谁算得又快又好） 5×4= 6+6= 5×5= 8+7= 3×6-9= 3×4-9= 4×6-7= 4×6+6= 二、我会填合适的数 3×（ ）=12 2×（ ）=8 1×（ ）=5 2+（ ）=8 （ ）×5=15 4×（ ）=4 5×（ ）=20 （ ）×5=0 （ ）×3=9 （ ）+（ ）=6 8+（ ）=12 （ ）×（ ）=6 三、填一填。 1、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。 、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。 、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。 、写出下面角的各部分名称。 ））面的话对的画“√”，错的画“×”．角的两条边越长，这个角就越大．（ ）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（ ） 丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（ ） 1、 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 六、选一选（把序号填在蘑菇瓶中） 七、数一数。 1、 2、 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 五、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ① ② 六、画一画。 1、在方格纸里画一个有直角的三角形和一个正方形. 2、画角。 直角 钝角 锐角 5、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角