被子植物的一生(复习课)分析.pptVIP

1.熟练描述种子萌发的条件及过程。 2.熟练描述芽的发育和根的生长过程。 3.熟练掌握开花和结果的过程。 自主学习——预习检测 一、探究实验回顾复习 1.种子萌发的环境条件实验 2.测定种子的发芽率实验 3.观察花的结构 二、概念复习 （一）种子的萌发环境条件及自身条件、过程 （二）植株的生长 （三）开花和结果 【2015.聊城】 2.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②处的细胞具有较强的分裂能力 C．③处的细胞没有细胞壁 D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 二、传粉和受精 2.我们吃花生时，会发现有的花生果实里面是空的。最可能的原因是？ 有的花生果实有两粒种子,有的花生果实有三粒种子，这是为什么？ 1、【2015.济南】 下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ） A．甲图中的胚是由1、2、3组成 B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C．丙图中的B和C可以使根不断长长 D．丁图中的③发育成乙图中的b 2、【2015.临沂】下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是 1、白菜根生长的原因是（ ） A、分生区细胞分裂 B、伸长区细胞分裂 C、伸长区细胞伸长和分生区细胞分裂 D、成熟区细胞分裂 2、西瓜和花生分别是由（ ）发育来的 A、都是子房 B、胚珠和子房 C、都是胚珠 D、子房和胚珠． 3、对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（ ） A、雄蕊、雌蕊 B、花柄 C、花萼 D、花托 4、一个番茄中有许多种子，是因为番茄花的（ ） A、一朵花内有许多雌蕊 B、一个子房内有许多胚珠 C、一朵花内有许多子房 D、一个胚珠内有许多卵细胞 5、被子植物的卵细胞存在于下列那一结构中（ ） A花粉管 B胚珠 C柱头 D花粉　　 6、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在　25℃　左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是　　 （ ） A、乙组先发芽 B、甲组先发芽 C、都不发芽 D同时发芽　　 7、播种时要挑选粒大而饱满的种子，这是因为这样的种子（ ） A便于机器播种 B播种时取用方便 C含大量供胚发育的营养成分 D省水省肥 　　 8、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ） A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收发育成幼苗 C、转移到幼苗的幼叶上 D、被土壤中的其他植物吸收 朵花内有许多子房 D、一个胚珠内有许多卵细胞 9、绿色开花植物要形成果实和种子的，必须经过的两个必要生理过程是（ ） A、开花和受精 B、自花传粉和异花传粉 C、传粉和受精 D、开花和传粉 10“麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子.”这首童谣描述的麻屋子是指 ,红帐子是指 ,白胖子是 .麻屋子是 发育来的,红帐子是 发育来的,白胖子是 发育来的。 1.生活拓展 举例说明常见水果食用部分是由花的哪些结构发育来的？ 2.绘制被子植物的一生概念图 被子植物的一生 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 过程： 环境条件： 自身条件： 幼根的生长： 芽的发育 幼叶发育成 ： 芽轴发育成： 芽原基发育成： 花的结构 传粉受精 果实种子的形成 子房壁→ 珠 被→ 胚 珠→ 受精卵→ 总结 反馈练习 C A A B B D C B C 果皮 种皮 胚 子房壁 珠被 受精卵 课后复习巩固 * 被子植物的一生 被子植物的一生 （复 习 课） 复习目标 复习重点： 根、芽的结构。 开花结果的过程 复习难点： 受精过程。 教师寄语： 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，用勤奋和汗水浇灌，收获丰硕的果实！ 学案【课前预习延伸】 被子植物的一生 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 合作探究 被子植物的一生 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 合作探究 条件 过程 环境条件 自身条件 种子萌发的条件 环境条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 自身条件 胚是完整的、活的 不在休眠期的 1、种子萌发需要什么样的条件？ 归纳： 发芽率 发芽的种子数/供检测的种子数x100% 1 吸水：种子萌发时，首先要吸收_____ 2 转运：___________中的营养物质转运给_________________ 3 胚根→______ 发育 胚轴→_________________ 胚芽→______ →________ 水分 子叶或胚乳 芽 茎和叶 茎和根连接的部分 根 胚根、胚芽、胚轴 2.种子萌发的过程： 【15.济南】今年春天，鲁西南部分地区遭遇了严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要原因是缺少