电气自动化技术专人才培养方案1.docVIP

电气自动化技术专业人才培养方案 （专业代码：580202） 培养目标 本专业培养具有电气自动化技术专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事电气与自动化系统的运行、自动控制、通信与计算机信息处理、试验分析职业岗位或相关岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。 二、岗位群 1、电气自动化系统运行、自动控制、通信与计算机信息处理、试验分析； 2、电子产品和电气设备的安装和调试； 3、手工和计算机绘制及制作电路板； 4、电力及电子企业管理及市场营销； 5、应用计算机控制生产过程和管理。 培养规格及要求 本专业主要培养从事电气与自动化系统的运行、自动控制、通信与计算机信息处理、试验分析及相关企事业单位设计、生产、安装、调试、维修、操作、营销及管理的工作。 要求本专业学生能掌握电工技术、电子技术、计算机技术、电气自动化技术，熟悉信息与自动控制系统的安装、施工和检修业务，培养能够从事电子技术与电气自动化设备与系统的生产、应用、营销和管理的应用型人才。具体要求是： （一）知识结构 1、 基础知识 （1）掌握较扎实的科学文化基础知识； （2）掌握马克思主义的基本理论和基本知识； （3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。 （1）自我学习能力 具有良好的学习习惯一定的抽象思维能力较强的形象思维能力逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 （2）信息处理、数字应用能力 能根据专业领域的需要，运用多种媒介采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，，对专业问题进行分析、预测和评价。 （3）实践动手能力 能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。 （1）与人交流能力 具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。 （2）与人合作能力 牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 （3）解决问题能力 具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。 （4）革新创新能力 具有扎实的基础知识，精深的专业技能。以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。 （5）“外语应用”能力 能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行简单的英语交流。牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解心理素质能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求。 3、《数字电子技术》 课程代码： 总教学时数：64学时 理论教学：50学时 实践教学：14学时 主要内容包括数字电路基础知识、逻辑函数及其简化、集成逻辑门、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、数字电路的制图与读图、半导体存储器、可编程器件及电子设计自动化软件、脉冲单元电路、数/模转换器和模/数转换器。 4、《C语言程序设计》 课程代码： 总教学时数：48学时 理论教学：24学时 实践教学：24学时 C语言是一种通用程序设计语言，主要内容包括C语言程序设计初步介绍、数据的类型与简单的输入与输出、运算符与表达式、程序流程控制、模块化程序设计、数组、指针、结构体、共用体、枚举类型、文件、面向对象程序设计。 5、《信号与系统》 课程代码： 总教学时数：64学时 理论教学：50学时 实践教学：14学时 主要内容包括信号与系统的基本概念、连续系统的时域分析，离散系统的时域分析，连续系统的频域分析，连续系统的复频域分析，离散系统和Z变换，系统函数等内容。 6、《高频电子线路》 课程代码： 总教学时数：48学时 理论教学：34学时 实践教学：14学时 《高频电子线路》是本专业一门重要的专业基础课程，通过本课程的学习，为学习《通信原理》等课程打下良好基础。主要内容有：小信号选频放大器，高频功率放大器，正弦波震荡器，振幅调制、解调与混频电路，角度调制与解调电路，反馈控制电路等内容。 7、《计算机原理与接口技术》 课程代码： 总教学时数：64学时 理论教学：50学时 实践教学：14学时 主要内容包括微机