稿细胞的能量通货教程.ppt

二、学情分析 1、知识基础：学生通过前阶段的学习，已明确了细胞三大能源物质的功能、线粒体和叶绿体等与能量有关的细胞结构。这为进一步学习ATP是能量的“通货”做了铺垫。 2、能力基础 ：具备了一定科学探究能力 3、情感思想：学生对抽象知识的理解有一定的难度 五、教学资源与媒体 PPT 模型 问题导入 ATP与ADP的相互转化： 细胞的能量“通货”--ATP说课稿 ---李畅 一、教学内容 二、学情分析 三、教学目标 四、重点难点 七、教学过程 五、教学资源与媒体 六、教法与学法 一、教材分析 本小节是人教版高中生物必修一第五单元第二小节的内容，本节主要介绍了ATP分子的组成和结构特点、ATP具有与ADP相互转化的特性以及ATP在细胞生命活动中的作用等内容。在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位，为后续学习光合，呼吸作用铺垫，具有承前继后的作用。 1、知识目标;写出ATP的分子结构简式，简述ATP的化学组成和特点，解释ATP在能量代谢中的作用。 2、情感目标：让学生深刻认识到ATP对于人体的重要性，培养学生主动参与的学习态度和形成合作学习的氛围。 3、能力目标：培养学生的实验分析与设计、自主学习、建构知识、解决问题、分析问题的能力。 三、教学目标 ATP的结构和功能以及ATP与ADP相互转化 重点 ATP与ADP的相互转化以及能量的释放和吸收之间的联系。 难点 四、重点难点 六、教法与学法 教法：“以问题为索引，学生为主体”的科学探究模式。并与模型，多媒体结合，营造出师生互动、生生互动的和谐课堂。 学法：合作探究 模型制作 自主学习 知识网络构建 七、教学过程 1、新课引入创设问题情境 2、 小组合作 构建模型 3、实例分析 突破难点 5、总结巩固 构建网络 4、类比推理突出重点 新课讲解 ATP的 结构特点 运用类比，说明ATP的“通货”作用 学生阅读教材填写学案 特点： 1、ATP分子中大量的化学能储存于高能 磷酸键中。 2、ATP水解实际是高能磷酸键的水解。 3、相互转化是不可逆反应，物质是可 逆的，能量是不可逆的。 ATP与ADP转化式： ATP与ADP转化演示 ATP与ADP 的相互转化 新课讲解 能量的储存 能量的 释放 ATP 酶 ADP + Pi + 能量 ADP+Pi+能量 酶 ATP 新课讲解 ATP与ADP 的相互转化 来源 新课讲解 ATP 的利用 展示图片，得出结论 如有不足之处，请多多指教！