江苏省苏州市中物理试题(解析版).doc

江苏省苏州市2013年中考物理试卷 　 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，满分24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．（2分）（2013?苏州）在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（　　） 　 A． 牛顿 B． 帕斯卡 C． 瓦特 D． 焦耳 考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 其他综合题． 分析： 认识图片展示的物理学家，根据对物理量及单位的对应关系确定符合题意的选项． 解答： 解： A、图片中的科学家是牛顿，它的名字被命名为力的单位．不符合题意； B、图片中的科学家是帕斯卡，它的名字被命名为压强的单位．不符合题意； C、图片中的科学家是瓦特，它的名字被命名为功率的单位．符合题意； D、图片中的科学家是焦耳，它的名字被命名为功和能量的单位．不符合题意． 故选C． 点评： 此题考查我们对物理学史的了解和掌握情况，属于基础题，难度较小，容易解答． 　 2．（2分）（2013?苏州）某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（　　） 　 A． 声音是由物体振动产生的 　 B． 声音是一种波 　 C． 声音具有能量 　 D． 通常情况下，声音在空气中传播得最快 考点： 声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；声与能量． 专题： 声现象． 分析： ①声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源． ②声音以声波的形式传播，在不同介质中的传播速度不同，一般说，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢，另外声音的传播速度还与温度有关． ③声音能够传递信息，本身具有能量． 解答： 解： A、声音的物体振动产生的，一切发声体都在振动．此选项正确； B、声音本身是一种波，看不到摸不着．此选项正确； C、声音能够传递信息，本身具有能量．此选项正确； D、通常情况下，声音在固体中传播最快，在空气中传播最慢．此选项错误． 故选D． 点评： 此题考查我们对声音基本特征的认识，属于基础题，难度较小，容易解答． 　 3．（2分）（2013?苏州）下列关于能源、能量转化及其说法正确的是（　　） 　 A． 化石能源是可再生能源 　 B． 太阳能不是清洁能源 　 C． 能量在转化或转移的过程中总量保持不变 　 D． 核能只能通过重核裂变获取 考点： 能源的分类；能量守恒定律；核能． 专题： 应用题；能源的利用与发展． 分析： （1）能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源；不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源； （2）所谓清洁能源是指污染环境少的可再生能源，且大多数为一次能源，包括太阳能、风能、水能、海洋能、生物能、地热能等等．只有少数二次能源，如氢能等； （3）能量守恒定律：能既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变； （4）核能是由原子核裂变和聚变形成的． 解答： 解：A、化石能源指的是亿万年前的大量生物经过地壳变化，被埋藏在地下，受地层压力和温度的影响，缓慢地形成的可以燃烧的矿物质，在短时间内不能再生，是不可再生能源，故A错误； B、太阳能可以直接被人类获取使用，属于清洁能源，故B错误； C、在能的转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律，故C正确； D、获得核能的方式有核裂变和核聚变，故D错误； 故选C． 点评： 本题考查学生对能量和能源等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单． 　 4．（2分）（2013?苏州）根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　） 　 A． 人体的密度约为1.0×103kg/m3 B． 中学生的课桌高约为1.5m 　 C． 一个中学生的质量约为5kg D． 人的正常体温为38℃ 考点： 密度的大小比较；温度；质量的估测；长度的估测． 专题： 估算综合应用题． 分析： （1）动物和植物的密度都约为水的密度． （2）中学生的课桌的高度大约是0.8m． （3）一个中学生的质量约为50kg． （4）人的正常体温为37℃． 解答： 解：A、人体的密度和水的密度大致相同，约为1.0×103kg/m3．选项正确． B、中学生课桌的高度约为0.8m．选项错误． C、一个中学生的质量约为50kg．选项错误． D、人的正常体温是37℃．选项错误． 故选A． 点评： 针对本类估计性问题，要识记和人相关的物理量，例如人的质量、人的体积、人的密度、人的身高等，并且用人上的物理量和被估计的物理量进行对比即可． 　 5．（2分）（2013?苏州）如图所示的四个情景中，其物态变化需要吸热的是（　　） 　 A． 冬天户外的人呼出“白气” B． 湿裤