苏教版语文五下9海伦·凯论述.pptVIP

9　海伦·凯勒 海伦·凯勒 海伦·凯勒 （Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 生字词学习 海伦·凯勒 双目失明 双耳失聪 暴躁脾气 　海绵 吮吸甘霖 　林中漫步 安妮·沙利文 花瓣散落 纷纷扬扬 嘴唇颤动 玫瑰园 　盲哑 萨勒 触觉 　 刹那间　 隔绝 沉寂 倾诉 自由朗读课文，要求: （1）读准字音，读顺句子，把全文读通，生字词语的地方多读几遍； （2）思考：课文写了海伦的哪些感人事迹？ ?海伦·凯勒 ????????????????????? 失明失聪 ????????????????????? 学习盲文 ????????????????????? 学会说话 ????????????????????? 为人服务 海伦·凯勒 同学们，通过上节课的学习，我们认识了海伦凯勒是一个盲聋女作家，今天，老师带同学们一起走近海伦凯勒的生活，感受她的成长经历。 带着问题读课文：海伦凯勒是谁？ 海伦凯勒是十九世纪美国著名的盲聋女作家。（盲，聋意味着什么？） 看不见又听不见，她的生活是什么样子的？用一个词概括出来。 与世隔绝 那么既聋又盲的海伦是怎样成为著名女作家的呢？大家想不想知道。下面老师带同学们一起寻找答案。 读第一自然段，告诉大家，你看到的海伦是什么样子的？ 一场大病夺去了她宝贵的视力和听力，海伦成了一个又聋又瞎的孩子，从此，幼小的海伦就在黑暗与寂寞中，过着与世隔绝的童年生活。 与世隔绝生活是什么样的生活？想象一下。 与社会断绝来往，文中指海伦既看不到也听不到，生活在自己的世界里。 注意：与世隔绝中的世是社会的意思。 不幸的海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。 天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！ 从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。 她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。 那么，她的生活一直是这样吗？发生了什么变化呢？带着问题我们学习第3-8小节。 默读3-8小节，思考：这段写了有关海伦的哪几件事情？ 这段写了海伦认识世界；学习盲文；学习说话；努力考上大学。 她的哪件或哪几件事情感动了你。为什么？ 我觉得海伦学习盲文这件事情感动了我，因为她为了学习盲文整天摸呀，写呀，非常勤奋刻苦。 海伦的这些成就是她一个人完成的吗？ 不是，是在安妮·莎莉文老师的帮助下完成的。 安妮老师是一个怎样的人呢？ 安妮老师非常喜欢和同情海伦，决心通过教育把她引向新的生活。说明她有爱心。 安妮老师的故事 安妮·莎莉文，美国著名的残障教育家。由于沙眼使她双目近乎失明，但在一连串手术之后得以重见光明，并顺利在山姆·郝博士创建的柏金斯盲人学校毕业。毕业后她成为了海伦.凯勒的启蒙老师。年老时由于用眼过度安妮·莎莉文再次失去光明。 读课文，想想安妮老师是怎样帮助海伦认识世界，她是怎样做的？用横线画出来 当她喝牛奶时，在她手上拼写牛奶，当她玩洋娃娃时，安妮老师同样拼写娃娃。 海伦的表现怎样？ 海伦并不懂老是这么做的意思。 海伦不懂就不学了吗？安妮老师放弃海伦了吗？ 安妮老师把她的手放在水龙头下，让她感受水，又在她手上拼写。 这时，海伦的表现又怎样呢？ 忽然领悟了水，心里豁然开朗，激动地跳了起来，她第一次知道了自己的名字。 谁来把这两段表演一下， 同桌两个人也可以闭着眼在对方 手上写字，感受一下。 　就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。 　沙利文老师开始教海伦摸盲文，拼单词。一次，她们路过水井房时，沙利文把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。　 　在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读，书写和