现代汉语语教(上)教程.ppt

现代汉语 中文系语文教育专业 主讲：周晓静 第一章 绪论 第一节 现代汉语概述 一、什么是现代汉语 广义：包括现代汉民族共同语和现代汉语方言（俗称 “中国话”） 狭义：现代汉语族共同语（俗称“普通话”） 以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 现代汉语具有一切语言的共性 结构上：是一套符号系统 能指（形式） 能指（声音） 符号 语言符号 所指（内容、意义） 所指（意义） 非语言符号：不用声音作为能指来传达信息的符号，如旗语、 手势、电码、信号灯、标志、态势语等，是引申的语言。 功能上： 交际工具 认知工具 文化的载体 现代汉语有两种形式： 口语：简短、疏放，有较多省略 书面语：周密、严谨，结构完整，长句较多 两种形式的区分是因为风格的不同。 （1） “我现在头有点儿晕忽忽的，”儿子说，“您先让我习惯习惯……” “饿的吧？”马林生看了一眼腕上的表，“哟，都过吃饭的点儿了，光顾侃了，走走，咱们找地儿吃饭去，还是肚子要紧。” 沿湖岸公园出口走时，马林生忽然想起了什么似的，对儿子说： “今儿起，你也甭管我叫爸爸了。” “那我管您叫什么呀？” “叫名字、嗨，都成。您字也去掉，都用你称呼，这些个尊称敬语统统废除——你就把我当成你一个小哥们儿对待就齐活了。” （2） 旅行的目的不一，有的较为严肃，是为了增长见闻，恢宏胸襟，简直是教育的延长。台湾各大学例有毕业旅行，游山玩水的意味甚于文化的巡礼，游迹也不可能太远。从前英国的大学生在毕业之后常去南欧，尤其是去意大利“壮游”（grandtour）：出身剑桥的米尔顿、格瑞、拜伦莫不如此，拜伦一直旅游到小亚细亚，以当日说来，游踪够远了。孔子适周，问礼于老子。司马迁二十岁“南游江淮，上会稽、探禹穴、窥九疑、浮于阮湘，北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子遗风……”也是一种壮游。苏辙认为司马迁有奇气，得之于游历，所以他自己也要“求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之古都，恣观终南嵩华之高，北顾黄河之奔流，慨然相见古之豪杰。” 二、现代汉民族共同语 共同语是一个民族全体成员通用的语言。 （一）现代汉语共同语的形成 1.共同语的基础方言 条件： 该方言区在社会中所处的地位 该方言区的政治、经济、文化等条件 2.现代汉民族共同语形成的过程 口语和书面语两条线索。 口语： 春秋“雅言” 汉代“通语” 明代“官话” 五四“国语” 书面语： 文 言 文 古白话：变文 语录 宋元话本元曲 明清小说 白话文运动 五四“新文化运动” ——讲国语、写白话，口语和书面语统一 起来。 1955年正式确定普通话的定义 3.现代汉民族共同语的标准： 语音标准：北京语音 （北京话的语音系统） 告诉你——告儿你 侯宝林儿 舒心儿 光景儿 词汇标准：北方话（北方广大地区的通用词） 语法标准：典范的现代白话文著作 （二）现代汉语方言 七大方言区及代表方言： 1.北方方言 北京话 （内部一致性强，地域广，人口多） 词汇大同小异，语法基本一致，语音差异较多，但有规律可循。 2.吴方言 苏州话 上海话 （有官话色彩） 3.湘方言 长沙话 4.赣方言 南昌话 5.客家方言 广东梅县话 （各地的客家方言差别不大） 6.闽方言 福州话（闽东） 厦门话（闽南） 7.粤方言 广州话 （二）现代汉民族共同语的特点 例如：英语 名词 动词 形容词 副词 主语 谓语 定语 状语 宾语 汉语 名词 动词 形容词