- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-学年第二学期福州县(市)一中高二期中联考试卷
2012-2013学年第二学期福州八县(市)一中高二期中联考试卷
生 物
命题学校:福清一中 命题者:王秀芳 复核:黄岚 林丽琴
完卷时间90分钟 满分100分
一、单项选择题(40分)(1—20题每题1分,21—30题每题2分)
1.许多同学设计制作小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是()
A.生态系统维持时间的长短B.生态系统营养结构的复杂程度
C.生态系统有机物积累的速度D.生态系统的成分是否全面
.2009年6月下旬,太湖某水域发生严重水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是()
A.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵
B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏
C.从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖的主要原因
D.在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性
下列判断,错误的是()
A.适当放牧,由于动物植食作用,可增加草原生态系统的生物多样性
B.捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形
C.生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者
D.“桑基鱼塘”生态系统与普通的生态系统相比,实现了能量多级利用
.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持动态平衡,说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入,生态系统就会退化,自我调节能力降低,那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的()
A.长期低温B.连续阴雨C.植被破坏 D.品种退化
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是()
A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
B.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少
.图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是()
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
下列不属于生态系统信息传递的是 ( )
A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.老马识途
n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则羊同化量为( )
A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n
C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n
9.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误
A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是共生关系
C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系
.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表 A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是
A.该食物网共有条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼和云豹在不同食物链上属于同营养级
D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高
.下列属于生物多样性间接价值的是()
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
( )
A.动物在个体发育的不同阶段,食物的改变会引起食物链的改变
B.动物食性的季节性会改变食物链
C.自然界食物条件改变引起捕食者主要食物组成的变化
D.光照引起生产者光合作用的变化
14.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递
A.能够调节生
您可能关注的文档
- -学年上学期九年级治期中考试卷(A卷).doc
- -学年北京市朝阳区考一模数学试题(含答案).doc
- -学年北师大版八年(下)期末数学检测卷A(一).doc
- -学年双甸镇初级中七年级数学列一元一次方程解应用题测试题(含答案).doc
- -学年北京海淀区九级第一学期期中化学试题及答案2.doc
- -学年四川省广元市元中学高一下学期第二次段考生物试题.doc
- -学年外研版浙江省兴市文理附中七年级英语上册期中考试卷.doc
- -学年四川省成都市江堰市柳街中学八年级(上)期末数学试卷A.doc
- -学年安徽省芜湖翰学校八年级下学期第一次月考物理试题.docx
- -学年北京市丰台区三一模数学试题(含答案).doc
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
文档评论(0)