地球上的水水循环分析.ppt

如果河流水真的“奔流到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？ 第三章 地球上的水 水的重要性 水是地球上分布最广和最重要的物质。水不仅是生物体的重要组成部分，也是地理环境中最活跃的因素。正是因为有了水，地球才变得丰富多彩。 第一节 自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、水体的存在形态 2、河流与湖泊的关系如何？假设河流水位和湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系？ 河流水和地下水的相互补给关系.swf 咸海的变小只是最为凸显的一个案例，世界上的大多数河流都在慢慢的变小。 因此，我们人类应该珍惜水资源，避免有 第二个“咸海”的出现。 三、自然界的水循环 思考： 产生径流和植被多少 之间的关系？ 陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是陆地内循环。 请同学们思考：黄河水、塔里木河水、未登陆的台风分别参加了哪种类型的水循环？ 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 练习4.(2009·广东文基)我国河流的枯水期一般出现在冬季，河水流量和水位变化都很小。该时期河流水量最稳定的补给来源是 ( ) A．大气降水 B．地下水 C．湖泊水 D．高山冰川融水 请同学们课后阅读并完成课本55页的活动题。 3、人类对水循环的影响： 1、蒸发 2、降水 3、地表径流 4、下渗 5、地下径流 人类对水循环的影响： （1）水利措施中修建水库、塘坝等拦蓄洪水， 增加枯水期径流。 （2）农林措施封山育林植树造林、保护湿地、 保护草原，能增加下渗，增加蒸腾在一定程度 上可以增加降水。 （3）跨流域调水解决水分布不均。 （4）人工降水 四、水循环的意义 1 水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。 2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 （1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； （2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋； 3 水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ 　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　A　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 2、地球上淡水的主体是（　　 ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 课堂练习 １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　A　） 　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 　 2、地球上淡水的主体是（　B　 ） A．海洋水? B．冰川?? C．河流水? D．淡水湖泊水 ? 练习3： 1 2 3 4 (1)图中数字代表的水循环各环节是： ?1________ 2?__________ 3?________ 4?__________. (2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 海陆间循环 海洋 陆地 B * * 黄河之水天上来，奔流到海不复回 这句话 正确吗？ 2、水的分布特点 3、水圈的构成 1、水体的存在形态 气态 液态 固态 水圈的概念 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。 气态 固态 液态 数量特点 分布特点 水的三态 最 广 最 少 其 次 最 大 仅在高纬，高山或特殊条件下才能存在 淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3 2、水体的分布特点 3、水圈构成 大气水：占0.001%; 海洋水：最主要的水体，占96.53%； 陆地水：约占3.5%; 3、水圈构成 淡水 全球水 液态淡水 人类可利用 二、河流的补给方式 1、河流的补给可能涉及哪几种水体？ 大气降水、冰川融水、地下水、湖泊水、积雪融水，其 中大气降水是主要 的补给水体。 通过刚才的总结能不能归纳出河流水和湖泊水之间的关系？ 当河流水位高于地下水面时，河流水补给地下潜水；当河流水位低于地下水面时，地下潜水则补给河流。 当河流水位高于湖泊水位时，水的运动方向是：河流→湖泊； 丰水期 湖泊 湖泊水位高于河流水位时， 水的运动方向是：湖泊→河流 枯水期 湖泊 ? 河流