云南省昆明第一中学2010—2011学年高二上学期期末考试（语文）.docVIP

昆明第一中学2010—2011学年度上学期期末考试 高二 语文 第Ⅰ卷（选择题，共27分） 一．（6题，每题3分，共18分） 1．下列词语中，加点字的读音，全都不相同的一组是 A．竣工 浚理 严刑峻法 怙恶不悛 B．濡养 蠕动 儒家经典 孺子可教 C．摽紧 漂白 剽掠其人 瓢泼大雨 D．庇护 纰缪 蚍蜉撼树 筚路蓝缕 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．日晷 既往不咎 滚滚诸公 衮服 B．灿烂 璀灿琳琅 颓壁残垣 盘桓 C．砾石 铄石流金 鞠躬尽悴 憔瘁 D．铁钩 勾心斗角 声嘶力竭 厮斗 3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 欣逢您四十年华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。 四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是你严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之才。 A．莘莘学子 B．运筹帷幄 C．首当其冲　　　Ｄ．栋梁之才 ４．下列句子中，没有语病的一项是 A．南京郊外的阳山，有三块经人工雕琢、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 B．该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。 C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。 D．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。 5．选出加点词语古今含义相同的一项是 A．则遣从事以一少牢告庙。 B．且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 C．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 D．至于颠覆，理固宜然。 6．加点词的用法与其他三项不同的是 A．负而前驱 B．函梁君臣之首 Ｃ．吾得兄事之　　Ｄ．图久远者，莫如西归 （3题，每题3分，共9分） 阅读下面的文言文，完成7—9题。 徐铉，字鼎臣，扬州广陵人。十岁能属文，不妄游处。仕吴为校书郎，又仕南唐李昪父子，试知制诰，与宰相宋齐丘不协。时有得军中书檄者，铉及弟锴评其援引不当。檄乃汤悦所作，悦与齐丘诬铉、锴泄机事，铉坐贬泰州司户掾，锴贬为乌江尉，俄复旧官。 时景命内臣车延规、傅宏营屯田于常、楚州，处事苛细，人不堪命，致盗贼群起。命铉乘传巡抚。铉至楚州，奏罢屯田，延规等惧，逃罪，铉捕之急，权近侧目。及捕得贼首，即斩之不俟报，坐专杀流舒州。周世宗南征，景徙铉饶州，俄召为太子右谕德。景死，事其子煜为礼部侍郎，通署中书省事。宋师围金陵，煜遣铉求缓兵。时煜将朱令赟将兵十余万自上江来援，煜以铉既行，欲止令赟勿令东下。铉曰：“此行未保必能济难，江南所恃者援兵尔，奈何止之！”煜曰：“方求和解而复决战，岂利于汝乎？”铉曰：“要以社稷为计，岂顾一介之使，置之度外可也。”煜泣而遣之。及至，虽不能缓兵，而入见辞归，礼遇皆与常时同。及随煜入觐，太祖责之，声甚厉。铉对曰：“臣为江南大臣，国亡罪当死，不当问其他。”太祖叹曰：“忠臣也！事我当如李氏。”命为太子率更令。太平兴国初，李昉独直翰林，铉直学士院。从征太原，军中书诏填委，铉援笔无滞，辞理精当，时论能之。师还，加给事中。淳化二年，庐州女僧道安诬铉奸私事，道安坐不实抵罪，铉亦贬静难行军司马。 初，铉至京师，见被毛褐者辄哂之，邠州苦寒，终不御毛褐，致冷疾。一日晨起方冠带，遽索笔手疏，约束后事。书讫而卒，年七十六。铉性简淡寡欲，质直无矫饰。铉有文集三十卷，《质疑论》若干卷。 （节选自《宋史·徐铉传》） 7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．十岁能属文，不妄游处 游：游玩，游览 B．通署中书省事 署：代理 C．辞理精当，时论能之 能：认为……有才能 D．见被毛褐者辄哂之 被：披，穿 8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．檄乃汤悦所作 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 B．煜以铉既行 有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩 C．方求和解而复决战 有如此之势，而为秦人积威之所劫 D．礼遇皆与常时同 轮扁，斫轮者也，而读书者与之 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．徐铉十岁时便能写文章，在南唐为官时因与宰相宋齐丘关系不好，又批评