四川省成都市六校协作2010-2011学年高一下学期期中考试语文试题-答案.docVIP

成都市六校协作高2013级第二学期期中试题 语文参考答案 一、基础知识（12分，每小题3分） 1．A（B 垝guǐ C踯zhí 骋chěnɡ D裾jū 癸ɡuǐ） 2．C （A“婆挲”应为“婆娑” B“感概”应为“感慨”D“喜戏”应为“嬉戏”、“缈茫”应为“渺茫”） 3．C(秀色可餐：一是指女子姿色美丽，二是形容景物优美。评头论足：考察词义理解。指无聊的人随便议论妇女的容貌也比喻在小细节上多方挑剔。各行其是：各自做自己认为正确的事。此处应为“各司其职”。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。现在也形容声音细微而连绵不断。改为：络绎不绝。) 4．D(A．搭配不当，“缩小差距”B．歧义，可理解为“4月21日之前去参加庆典”或者“4月21日去参加庆典”；C．搭配不当，“出动”不能和“财力”搭配。) 二、阅读下面课内文言语段，完成5—7题。（9分，每小题3分） 5．B （泣：使……哭泣，使动用法） 6．C （A到，在；引进比较的对象：比 B他；婉商语气，还是 D并列；转折） 7．B （都是定语后置；A状语后置 C被动 D宾语前置） 三、阅读下面的文言文，完成 8－10题。 （9分，每小题3分） 8．C 田：种田。 9 ．D A.连词，因为/连词，用来。B.代词，代酒器、赌博器/主谓之间，取消句子独立性.C.既然/已经 D.放在动词前，表示动作行为偏指一方陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来 当了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能名声，升为主簿。一次夔妻有病，将到几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧，陶侃于是提出前去，众人佩服他重道义。后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事。”他励志勤勉努力，都像这类事情。升为都督荆、雍、益、梁州诸军事。陶侃性情聪敏，勤于官吏职事。整天并膝端坐，统兵在外事情很多，千头万绪，没有遗漏。远近的书信奏章，没有一件不亲手答复，笔写如流，不曾阻塞停滞。他常对人们说：“大禹是圣人，竟珍惜寸阴，至于一般人，应当珍惜分阴，怎么能安逸游乐放纵醉酒，活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自己啊。”各位下属有的因为谈笑戏乐荒废政事，就命令人取来他们的酒器、樗蒱赌博的器具，全都投到江里，对官吏、军将就惩罚鞭打，他说：“樗蒱是放猪人戏玩的，老庄浮华不切实际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。君子应当端正衣冠，保持自己庄严的容貌举止，怎么能有披头散发故意做作以博取声名而自认为广博通达的作法呢！”有人送来馈赠品，他全都询问物品来处。如果是自己出力劳作得到的，即使微小一定很高兴，安慰赏赐多倍；如果不是合理得到的，就非常严厉地呵斥羞辱，退还他的馈赠品。他曾出游，见到一个人拿着一把未成熟的稻谷，陶侃问：“你用这个做什么？”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了一把。”陶侃大怒说：“你既然不种田，却戏笑毁害别人的稻谷！”让人捉住他打了鞭子。因为百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。当时造船，木屑和竹头他全让人收起管好，人们全不理解这原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才晴，大厅前雪化了还很湿，于是用木屑布在地上。等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。他总揽事务细微缜密，都是这样。 陶侃性情细致好问，曾督促几个军营栽种柳树。都尉夏施偷来公家的柳树栽到自己门前。陶侃后来见到，停车问道：“这是武昌西门前柳树，凭什么偷来这里栽？”夏施惊惧谢罪。当时武昌号称人才众多，聚会时，陶侃每次饮酒都有一定限度，常常是欢乐有余可是饮酒限度已尽，有人劝他再少饮些，陶侃内心悲伤很久说：我年轻时曾因饮酒有过失，去世的母亲约束我，所以不敢越过限度。