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- 2017-05-09 发布于贵州
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高三一轮新课标维设计人教版化学配套课时、单元检测第十二章 第三节 提能力 创新演练经典化
[对接高考——高考命题常设误区汇总]
设误选项摘录 设误角度诊断 1.实验室可利用大理石和稀H2SO4反应制备CO2(2011·泉州模拟) 不清楚某些气体的制备原理 2.Na2O2和水反应制备少量O2,可利用如图装置 (2011·万州模拟) 根据药品的性质选择正确的气体的发生装置 3. 吸收NH3可采用如图装置(2011·大连模拟) 不理解一些防倒吸装置的原理 4.除去SO2中的水蒸气,可利用盛浓硫酸的U形管(2011·晋中模拟) 根据干燥剂的状态正确选择干燥装置 5.可利用如图装置收集H2(2011·滨州质检) 不清楚排水、排气法收集气体的原理
[随堂强化落实]
1.如图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于( )
A.浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2
B.过氧化钠固体和水反应制取O2
C.浓硝酸与铜反应制取NO2
D.浓氨水和生石灰反应制取NH3
解析:A项,浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2需要加热;C项,NO2与水反应生成NO气体,不能用排水法收集;D项,NH3易溶解于水,不能用排水法收集。
答案:B
2.(2011·大连模拟)用如图所示装置进行如下实验,能达到实验目的的是( )
A.瓶中盛满水,从B口进气,用排水法收集NO2
B.瓶中盛适量浓硫酸,从A口进气来干燥NH3
C.从B口进气,用排空气法收集CO2
D.瓶中装满水,A口连导管并伸入量
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