2012高一物理单元测试 第6章 力与运动 23（鲁科版必修1）.docVIP

第6章《力与运动》单元测试 D．小物块受到的重力和静摩擦力的合力的方向一定沿皮带方向向下 6．如图所示，一根轻弹簧竖直放在水平地面上，一个物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩，弹簧被压缩x0时物块的速度变为零．从物块与弹簧接触开始，物块的速度υ0，v的大小随下降的位移x变化情况与下列四个图象中的哪一个比较一致？ 7．如图斜面ABC，AB段是光滑的，BC段是有摩擦。某物体从A点由静止开始下滑，当滑 至C点时恰好停止，则下列说法正确的是（ ） A．BC段的长度总大于AB段，但BC段的摩擦系数越大时，BC段的 长度越接近AB段的长度 B．BC段的长度总大于AB段，但BC段的摩擦系数越小时，BC段的 长度越接近AB段的长度 C．在θ角小到一定值时，只要BC段的摩擦系数适当，AB段的长度 可以大于BC段的长度 D．θ=300时，选择适当的摩擦系数，可使得AB的长度大于BC段的长度 8．如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，用FAB代表A、B间的相互作用力 （ ） A．若地面是完全光滑的，则FAB=F B．若地面是完全光滑的，则FAB=F C．若地面的动摩擦因数为μ，则FAB=F D．若地面的动摩擦因数为μ，则FAB=F 9．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹 簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢也保持相对静止，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变量为（ ） A． B． C． D． 10．如图所示，两根直棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下，若保持两个木棍的倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将（ ） A．仍匀速滑下 B．匀加速滑下 C．可能静止 D．一定静止 第Ⅱ卷（非选择题 共110分） 二、本题共2小题，共20分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答． 11．（6分）要测定个人的反应速度，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺， 你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，g=10m/s2） 第一次 第二次 第三次 A 27 26 28 B 29 26 23 C 26 24 22 这三位同学中反应速度最快的是______同学，他的最快反应时间为_____________s。（g = 10 m/s2） 12．（14分）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图（1）所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度。所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等。图（2）是打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了O点和几个计数点：A、B、C、D等，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，刻度尺的零点与O点对齐。已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz。（1）当打点计时器打点B时刻木块的速度为 m/s。 （2）由纸带可以计算出木板滑动的加速度a的大小是 m/s2（均为两位有效数字）。 （3）为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称并用符号表示出来） （4）用（3）中测量的物理量及加速度a、重力加速度g，计算动摩擦因数的计算式是 三、本题共6小题，满分90分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（15分）在海滨游乐场里有一种滑沙运动．如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静 止开始滑下，滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若某人和滑板的总质量m = 60.0 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ = 0.50，斜坡的倾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运