2013-2014学年高中物理人教版必修一配套课时提升卷 第4章 牛顿运动定律 单元质量评估 Word版含解析.docVIP

单元质量评估(四) 第四章 (90分钟 100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1.有关惯性大小的下列叙述中正确的是(　　) 物体跟接触面间的摩擦力越小其惯性就越大 物体所受的合力越大其惯性就越大 物体的质量越大其惯性就越大 物体的速度越大其惯性就越大 下列说法正确的是(　　) 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 如图所示重的物体以速度在粗糙的水平面上向左运动物体与水平面间的动摩擦因数为现给物体施加水平向右的拉力其大小为则物体受到的摩擦力和加速度大小分别为取(　　) 　　　　　　 C.1 N,21 m/s2 D.条件不足无法计算 4.(2013·攀枝花高一检测)某实验小组,利用DIS系统观察超重和失重现象他们在电梯内做实验在电梯的地板上放置一个压力传感器在传感器上放一个重为 A.从时刻t1到t2,物块处于失重状态 B.从时刻t3到t4,物块处于失重状态 C.电梯可能开始停在低楼层,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在高楼层 D.电梯可能开始停在高楼层,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在低楼层 5.如图所示,5个质量相同的木块并排放在水平地面上,它们与地面间的动摩擦因数均相同,当用力F推第一块使它们共同加速运动时,下列说法中正确的是(　　) A.由右向左两块木块之间的相互作用力依次变小 由右向左两块木块之间的相互作用力依次变大 D.第3块与第4块木块之间弹力大小为0.6F 6.(2013·绍兴高一检测)将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示。设磁环B对木支架底座的压力为F1;B对A的排斥力为F2,关于这些力的大小关系正确的是(　　) A.F12G,F2=G　　　　　 　B.F1=2G,F2=G C.F12G,F2G D.F1=2G,F2G 7.有一直升机悬停在空中向地面投放装有物资的箱子,如图所示。设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中,下列说法正确的是(　　) A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 箱子刚投下时箱内物体受到的支持力最大 箱子接近地面时箱内物体受到的支持力比刚投放时大 8.如图所示,小车m在恒力F作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断(　　) A.若地面光滑则小车一定受三个力作用 若地面粗糙则小车可能受三个力作用 若小车做匀速运动则小车一定受四个力作用 9.如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力大小应是(　　) A.mg B.μmg C.mg D.mg 10.(2013·唐山高一检测)几位同学为了探究电梯启动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。用照相机进行了相关记录,如图所示。图1为电梯静止时体重计的照片,图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片。根据照片推断正确的是(　　) A.根据图推断电梯一定处于加速上升过程电梯内同学可能处于超重状态 根据图推断电梯一定处于减速下降过程电梯内同学可能处于失重状态 根据图推断电梯可能处于减速上升过程电梯内同学一定处于失重状态 二、实验题(本题共2小题,共14分) 11.(7分)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。 (1)当M与m的大小关系满足　　　时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。 (2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据。为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a与　　　　　的图像。 (3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a -图线如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同? 12.(7分)某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示。 F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/(m·s-2) 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51 (1)根据表中的数据在坐标