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例2：练习册P95.9 9.3二元一次方程组的应用 第二课时 利用二元一次方程组解决问题的基本过程 实际问题 实际问题 的答案 数学问题 （二元一次方程组） 设未知数 列方程 数学问题的解 解方程组 检验 审，设，列，解，验，答 解:设去年七年级招生人数为x人,高中一年级招生人数为y人. 根据题意， 得 x+y=500 (1+ 20%)x+(1+15%)y=500(1+18%) 解得: x=300 y=200 (1+ 20%)×300=360 (1+15%)×200=230 答：今年秋季七年级计划招生360名，高中一年级计划招生230名。 ｛ ｛ 例2 去年秋季，某校七年级和高一年级招生总人数为500人，计划今年秋季七年级招生人数增加20%，高中人数增加15%，这样，今年秋季七年级和高中一年级招生总人数将比去年增加18%，今年秋季七年级和高中一年级各计划招生多少人？ 去年七年级人数+去年高一年级人数=500 今年七年级人数+今年高一年级人数= 500×(1+ 18%) 火车过桥问题 火车开始上桥到完全通过: 火车完全在桥上： 桥长 车长 + 列车从车头上桥，到车尾离开，所走过的路程是桥长+车长。 所走路程= 列车从车头上桥，到车尾离开，所走过的路程是什么？ 分析 火车过桥问题研究的是____、____和_____的关系 列车从车尾上桥，到车头离开，所走过的路程是什么？ 桥长 车长 — 所走路程= 列车从车尾上桥，到车头离开，所走过的路程是桥长—车长。 练习： 小明为了测得火车过隧道时的速度和火车的长度，在一隧道旁进行观察，火车从开始进隧道到完全通过隧道共用1min,整列火车完全在隧道内的时间为40s.已知隧道长1500m，你能根据小明测得的数据求出火车的速度和长度吗? 解：设火车的速度为x m/s,火车的长度为y m, 根据题意，得 解这个方程组，得 答：火车的速度为30m/s，火车的长度为300m.
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