答题的方向.pptVIP

* 2016年历史冲刺讲座之四：答题要求 目标 规范 思路 效益 1.关于审题的有效性 （1）看题型，明主题。 （2）联系专题知识，寻求各就各位。 （3）看设问，用心“四审”。 1）审提示语 2）审限定语（时间地点主体） 3）审答项语 4）审赋分 （4）带设问，看材料；列提纲，面广点细。 ——答题的深度 —答题的信息 ——答题的方向 ——答题的成果 一、历史高考答题的要求与审题技巧 一是暴露出学生选择题得分率很低； 二是高考选择题题量与分值； 分析：题量少，分值高，风险大。 指导思想：高度重视，“得选择题者得天下”。 2. 选择题的解答能力的提高 1）常见类型：组合类 排序类 比较类 否定类（逆向） 最佳（程度）…… 组合型选择题考查的知识点容量跨度大，信息范围广，能从多角度、多层次考查学生的综合能力。 张冠李戴 添枝加叶 偷梁换柱 因果倒置 主次颠倒 以偏概全 答非所问 …… 2）备选项常用的干扰方式 3）做好历史选择题的基础 1、扎实的历史知识基础；微观上：熟知历史史实的六要素（时、地、人、因、过、果）；宏观上：熟知教材的三级或四级结构（章、节、目、点） 2、清晰的历史概念、历史规律 3、娴熟的阅读材料，获取信息的能力 4）三审题干 ——明确题目要求 一审：限制词——明确考查的范围