【课堂新坐标】2013-2014学年高二语文(语文版必修5)同步测试：第3单元综合检测Word版含答案]讲述.doc

综合检测(三)(时间：120分钟　满分：120分)一、基础积累(每小题3分共15分)1．下列加点字的读音不正确的一项是(　　)衔(xián)着　蜾蠃(luǒ)　螟(míng)蛉　解剖(pōu)B．嘉猷(yóu) 头颅(lú) 戈(gē)壁 南麓(lù)C．憔(qiáo)悴 蜃(shèn)气 溟濛(méng) 嶙峋(xún)D．灼(zhuó)烫 闪烁(shuò) 白炽(zhì) 峥嵘(róng)【解析】　炽读chì。【答案】　D2．下列各项中没有错别字的一组是(　　)孵化 麻痹 棘手 仓颉狞恶 山坳 摺皱 谨慎渺小 眼帘 肆虐 眩目寒碜 嘟囔 糨糊 愦乏【解析】　B项摺—褶。C项眩—炫。D项愦—匮。【答案】　A3．下列加点的词语使用正确的一项是(　　)照片显不识好歹地摆pose显然没有把大麻这种毒品当一回事。电影在对主人公品德刻画上返璞归真透过他点点滴滴的爱、责任和对残疾人事业的激情表现他用平凡的举动点燃残疾人心中的希望之火。祖国的繁荣昌盛是56个民族大团结的结果民族团结是我国各族人民的生命线我们要牢牢把握共同团结奋斗的主题同呼吸共命运相依为命。在这期间前来我校咨询报名这个专业的学生和家长滔滔不绝咨询、报【解析】　A项不识好歹：不知好坏。指愚蠢缺乏识别能力。可改为“不知羞耻”。B项返璞归真：去掉外饰还其本质。比喻恢复原来的自然状态。C项相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠谁也离不开谁。改为“休戚与共”。D项像流水那样毫不间断。指话很多说起来没个完。改为“络绎不绝”。【答案】　B4．下列句子中没有语病的一项是(　　)大学生的迷茫不是因为没有目标而是因为不知如何形成目标而形成目标的关键是认识自己。前期准备工作已经完成现在摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题。几组蝴蝶展框吸引了参观者大家都以为这是标本看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志使大家恍然大悟。章士琪校长这次去北京收获颇大他不仅学习参观了幼儿园、小学、中学的改革经验还游览了万里长城。【解析】　B项搭配不当。“任务”不能是“问题”可将“任务”或“的问题”删掉。C项成分残缺。“大家都以为……看到……”主语是“大家”后面“使大家恍然大悟”缺少主语可改为“大家才恍然大悟”。 D项搭配不当。不能说“参观经验”可去掉“参观”。【答案】　A5．依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)在艺术的审美中客体是指人所创造的对象世界________，________。离开了客体就无从说明主体的思维、感觉的发展________。人类在劳动中创造了美在创造美的过程中又提高了自身的审美能力和审美需要。________再去创造新的美这是一个循环的过程________，________。从创造美的对象到提高主体审美能力也是主体的发展过程是客体的发展过程它又影响主体而离开A．②④⑥⑤①③ B．④⑥⑤①②③【解析】　从主客体的辩证关系上分析。比如第一、二个空格前探讨的客体反过来”可以看出应该探讨客体的其它方面的内容。这样分析可以得到答案。【答案】　C二、阅读鉴赏(40分)(一)课内阅读阅读下面的文字回答问题。(20分)汉家寨张承志那是大风景和大地貌荟集的一个点。我从天山大坂上下来心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的令人恐怖的死寂包裹着听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击不由得屏住了呼吸。若是没有这匹马弄出的蹄声或许还好受些。三百里空山绝谷一路单骑我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。那种山野之静是永恒的：一旦你被它收容过有生之年便再也无法离开它了。无论后来我走到哪里总是两眼幻视满心幻觉处处都像是那uga的毒草是碧绿色以外岩石是酥碎的红石土壤是淡红色的焦土。山坳褶皱之间风蚀的痕迹像刀割过一样清晰狞恶的尖石棱一浪浪堆起布满着正对太阳的一面山坡。马在这种血一样的碎石中谨慎地选择着落蹄之地我在曝晒中晕眩了怔怔地觉得马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了。就这样走近了汉家寨。仅仅有一炷烟在怅怅升6．下列对文章的理解正确的两项是(　　)(4分)第三段写天山南麓环境恶劣风蚀的痕迹像刀割过一样清晰马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了。如一枚被人丢弃的棋子如一粒生锈的弹丸”形象地表现了汉家寨的地理位置、状貌和处境。作者永别了汉家寨之后无论走到哪里都在不知不觉之间坚守着什么这可以看作是对前文三岔路口“仿佛它是我人生的答案”思考的回应。本文通过人物形象传达出一些象征意义。如E．本文语言通篇沉郁质朴折射出西部广袤、苍凉、雄壮的地域特征蕴含着强烈的地域文化色彩。【解析】　A项马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了”是虚写； C项文中作者走进汉家寨的时候看见三道巨大的戈壁滩觉得三个方向都像是“可怕的暗示”实际上暗示了人生面临各种选择的不确定性。作者永别了汉家寨之后无论我走到哪