2、初中化学常用仪器及实验基本操作浅析.ppt

中学化学实验常用仪器 中学化学实验基本操作 中学化学常用仪器简介 除上述九种外还有以下十几种 常见仪器的主要用途及注意事项 ①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂. 讨论： 不能.防止液体沸腾喷出伤人 不时移动试管,若试管固定则移动酒精灯 不能.受热后的试管骤冷会炸裂 试管受热不均炸裂 1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？ 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 4、如何给试管中的液体进行预热？ 用来夹持试管。 防止烧损和腐蚀。 ①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。 酒精灯是化学实验加热时常用的热源。 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) × × 如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理? × ①固定和支持各种仪器；②一般常用于过滤、 加热等操作 ①配制溶液； ②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。 加热时放置在石棉网上，使受热均匀。 量筒是用于度量液体体积。 不能加热，不能做反应容器。 ①收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应 初中化学常用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯. 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作 一、药品的取用 取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻 （二）取用方法 １、固体药品的取用方法： ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢竖”． ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”． ２、液体药品的取用方法 较多量：“一放、二向、三挨、四流”． 较少量：用胶头滴管吸取． 极少量：用玻璃棒蘸取． ３、浓酸浓碱的使用： 二、一定量药品的称量和液体的量取 液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取） （一）托盘天平 １、构造 ２、精确度： 准确称量0.1g 1.下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯 2.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶 3.某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克则样品的实际质量为( ) C A 9.5克 我掌握了吗？ （二）量筒的使用 １、操作要领： 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处，三线一齐为读数． ２、注意： 平视：读数＝实际体积数 俯视：读数﹥实际体积数 仰视：读数﹤实际体积数 １、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要 (填“多”或“少”)。 多 2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为 （ ） A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升