上海版教材五年级第学期第六单元课课练.docVIP

上海版教材五年级第一学期第六单元课课练 26、读书再读书 一、本课训练点：照样子用带点的词语造句 我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但是我领略过非洲大陆的美丽风情，为南美洲的圣洁天地深深陶醉。 二、比较后组词 吟（ ） 境（ ） 幸（ ） 铃（ ） 镜（ ） 辛（ ） 悔（ ） 移（ ） 财（ ） 愁（ ） 侮（ ） 侈（ ） 材（ ） 揪（ ） 三、在括号里填上合适的词语。 例：（ 宝贵 ）的财富 （ ）的思想 （ ）的天地 （ ）的声音 （ ）的书籍 （ ）的风情 四、解释成语并造句 囫囵吞枣—— 五、课文阅读 1、《读书再读书》这篇课文告诉我们，读书能使人 、 、 、 。还能 ，读书真让人 。所以，为了明天不致懊悔，我们不能像 一样，而要像 一样多读书，这样我们的生命才会发生奇迹。 2、选择你最喜欢的段落背诵。 3、摘录一句关于读书的格言。 4、用先概括后具体的方法，写一写读书的好处还有哪些？ 读书使我们 。 。 六、拓展阅读 一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。 但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！ 有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。 好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！ 因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的边“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？ “健康的身体是不怕传染的。”男孩子说，眼睛亮亮地看着老师。1、请选用文中的一个词句作题目。2、文章写了这个小男孩两件事，请简洁地概括出来。 （1） (? ?? ?? ?? ? )?（2） (? ?? ?? ? ?? ?)?3、和“有好心的邻居阿姨提醒小男孩”相照应的句子是什么？请用“? ?? ?”画出来。4、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。 第一次是说??(? ?? ? ?? ?? ?? ?? ?)? ?? 第二次是说(? ?? ?? ?? ?? ?? ??) 5、?人物对于同一问题有着截然不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。 (1)?好心的邻居阿姨、老师： (? ?? ?? ? ? )? (2)?小男孩自己：(? ?? ? ? ? ? ? )? 6、“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的”。对于这一观点，你同意吗？请说说理由。(? ?? ?? ??? ???)? ??