第1章通信原理解答.ppt

通信原理 徐伟强 手机：60013819193697 Email：wqxu@zstu.edu.cn 《通信原理》课的地位 通信专业的骨干核心课程，“承上启下、顶天立地”的重要作用 通信工程 大树 通信原理 主干 高等数学、工程数学、电路信号、模电数电、电磁场等等 土壤 后续的专业课 果实 与《通信原理》课相关的前续课程 《高等数学》提供我们理论上分析推导的数学基础； 《概率与随机过程》指导我们如何弄清随机信号（通信中的信号即为此类信号）的性质、规律,以及对其分析的方法。 《信号与系统》教会我们对确知信号不仅进行时域分析,而且可以变换到频域、复频域上分析的分析方法； 《通信原理》课的特点 理论性强 表现为有大量、严密的数学推导和公式 细心体会得到的结论,动手认真推导公式 （这对准备考研的同学尤为重要）认真地对待每一道习题。 通信原理(第6版)学习辅导与考研指导 作者：曹丽娜;樊昌信 ; 出版社：国防工业出版社 ; 出版日期：2007-8; ISBN：9787118052268 ; 定价：39 元 《通信原理》课的特点 系统性强 通信原理是对通信系统的模块级、系统级的学习,因此抓住系统的模块框图就是抓住了系统的思路,依据具体模块框图可以数学地描述信号从发端信源、处理（常常是编码或调制）、传输、逆处理（常常是解码或解调）到信宿的全过程。 《通信原理》课的特点 物理性强 通信系统中的原理和物理量都有明确的物理意义,在学习的过程中必须仔细体会、深刻理解 对公式要仔细分析：有哪些物理量？量纲？这些量都是如何相互联系、相互作用的？公式运用的条件？公式能得出什么结论？ 通信原理 第1章 绪论 第1章 绪论 1. 1 通信的基本概念 通信的目的：传递消息中所包含的信息。 消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息：是消息中包含的有效内容。 实现通信的方式和手段： 非电的：如旌旗、消息树、烽火台… 电的：如电报、电话、广播、电视、遥控、遥测、因特网和计算机通信等。 第1章 绪论 电信发明史 1837年：莫尔斯发明有线电报 1876年：贝尔发明有线电话 1918年：调幅无线电广播、超外差接收机问世 1936年：商业电视广播开播 … … … … … 后面讲述中，“通信”这一术语是指“电通信”，包括光通信，因为光也是一种电磁波。 在电通信系统中，消息的传递是通过电信号来实现的。 第1章 绪论 1.2 通信系统的组成 1.2.1 通信系统的一般模型 信息源（简称信源）：把各种消息转换成原始电信号，如麦克风。信源可分为模拟信源和数字信源。 发送设备：产生适合于在信道中传输的信号。 信道：将来自发送设备的信号传送到接收端的物理媒质。分为有线信道和无线信道两大类。 噪声源：集中表示分布于通信系统中各处的噪声。 第1章 绪论 接收设备：从受到减损的接收信号中正确恢复出原始电信号。 受信者（信宿）：把原始电信号还原成相应的消息，如扬声器等。 第1章 绪论 1.2.2 模拟通信系统模型和数字通信系统模型 模拟信号和数字信号 模拟信号：代表消息的信号参量取值连续，例如麦克风输出电压： 第1章 绪论 数字信号：代表消息的信号参量取值为有限个，例如电报信号、计算机输入输出信号： 通常，按照信道中传输的是模拟信号还是数字信号，相应地把通信系统分为模拟通信系统和数字通信系统。 第1章 绪论 模拟通信系统模型 模拟通信系统是利用模拟信号来传递信息的通信系统： 两种变换： 模拟消息 ? 原始电信号（基带信号） 基带信号 ? 已调信号（带通信号） 第1章 绪论 数字通信系统模型 数字通信系统是利用数字信号来传递信息的通信系统 信源编码与译码目的： 提高信息传输的有效性 完成模/数转换 信道编码与译码目的：增强抗干扰能力 加密与解密目的：保证所传信息的安全 数字调制与解调目的：形成适合在信道中传输的带通信号 同步目的：使收发两端的信号在时间上保持步调一致 第1章 绪论 1.2.3 数字通信的特点 优点 抗干扰能力强，且噪声不积累 传输差错可控 便于处理、变换、存储 便于将来自不同信源的信号综合到一起传输 易于集成，使通信设备微型化，重量轻 易于加密处理，且保密性好 缺点： 需要较大的传输带宽 对同步要求高 第1章 绪论 1.3 通信系统分类与通信方式 1.3.1 通信系统的分类 按通信业务分类：电报通信系统、电话通信系统、数据通信系统、图像通信系统 … … 按调制方式分类：基带传输系统和带通（调制）传输系统 调制传输系统又分为多种调制，详见书中表1-1。 按信号特征分类：模拟通信系统和数