必修3第四单元种群和群落——第1讲种群的基本特征及种群的数量增长课题.ppt

(2)种群数量变化规律在生产中的应用 ①一定面积的草原所能承载的放牧量是一定的，过度放牧就会使环境的稳定性受到破坏，使环境容纳量进一步下降，于是形成了另一种种群数量变化曲线——突跃下降曲线(如下图所示)。该曲线对于控制人口增长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。 ②保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破坏和改变，使其更好地生长，提高动物的环境容纳量。 ③灭鼠和捕鱼的具体应用 10000 注意事项 灭鼠 捕鱼 K/2 (最大增长率) 不可盲目减少，以至于获得K/2 最大限度利用，维持K/2 K (最大环境容纳量) 降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存 保证鱼生存的环境条件，尽量提升 K 值 性别比例 使某一性别不育 不能单一捕捉某一性别 年龄组成 尽量减少幼体 尽量保护幼体 ■下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 A.当种群数量到达 e 点后， 种群数量增长率为 0 B.种群增长过程中出现环境阻 力是在 d 点之后 C.图中阴影部分表示克服环境 阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在 c 点时数量为100，则该种群的K值是 400 ■(双选)下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述，正确的是 A.K 值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值 B.在 K 值时，种群的增长率最大 C.如果不考虑迁入迁出等其他因素，在 K 值时出生率等于死亡率 D.建立自然保护区是为了降低野生生物的 K 值 ■如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A.在t0～t2时间内，种群数量 呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N， 则在t1时种群的数量为N／2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1～t2时，该鱼的种群数 量呈下降趋势 ■右图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负 荷量约为 A.100只 B.200只 C.300只 D.400只 ■在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将 1 mL 酵母菌样品加 99 mL 无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。 (1)在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的： ①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据； ②把酵母菌培养液放置在冰箱中； ③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。 请纠正该同学实验操作中的 3 处错误： ① 。 ② 。 ③ 。 应将试管轻轻震荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数 应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养 应连续七天，每天观察、取样计数并记录数据 ■在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体总体积为 0.1 mm3。某同学操作时将 1 mL 酵母菌样品加 99 mL 无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。 (2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行 处理。 (3)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是_________。 灭菌 适当稀释 ■计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将 1 mL 酵母菌样品加 99 mL 无菌水稀释。 (4)如果观察到上图所示 a、b、c、d、e 5 个大格共 80 个小室内共有酵母菌 48 个，则上述 1mL 酵母菌样品中约有酵母菌_______________________________个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？___________________。 2.4×108(48÷5×25×10 000×100) 多次计数，求平均值 * * * * 【解题指导】一个国家或地区的全部人口可以看作