七年级三月份月考试卷语文.docVIP

白银五中2013~2014学年度第二学期语文试卷 （七年级三月份月考，范围：语文课本.配练一二单元，总150分，时间：150分钟） 一、积累与运用（40分） 1.请选择下列词语中拼音有误的一项。（ ）（3分） A.舢板[shān] 堆栈[zhàn] 驳船[bó] 吞噬[shì] 湍[tuān]急 撑篙[gāo] 胆惊心悸[jì] B.浏[liú]览 艄[shāo]公 饕餮[tiè] 鹧[zhè]鸪 澎湃[pài] 青睐[lài] 潸[shān]然泪下 C.荡涤[dí] 山巅[diān] 狂澜[lán] 饱蘸[zhàn] 简陋[lòu] 靸[sǎ]鞋 荆条背篓[lǒu] D.浸[jìn]淫 钳[qián]制 应和[hé] 酝酿[niàng] 抖擞[sòu] 棱[líng]镜 惊涛骇[hài]浪 2.请选择下列词语中书写有误的一项。（ ）（3分） A.穿梭 奔赴 枢纽 枷锁 褒贬 自刎乌江 蒸蒸日上 源远流长 溯流而上 闻名遐迩 B.隐匿 绚丽 缪斯 呼啸 滞重 悲愤填膺 狂放不羁 不合时宜 亘古如斯 晶莹剔透 C.骤然 悲戚 泯灭 怨尤 磨砺 梦寐不忘 风景旖旎 一瞬及逝 名人荟萃 群星璀璨 D.憔悴 凋谢 景仰 舐吮 摧残 玉液琼浆 同流合污 肆无忌惮 摧枯拉朽 一泻千里 3.请选择下列说法正确的一项。（ ）（3分） A.《长江》、《春风》、《筏子》的作者分别是郭风、袁鹰、林斤澜，他们都是当代作家。 B.光未然和余光中都是诗人，他们分别写出了《黄河颂》和《乡愁四韵》。《乡愁四韵》分别写“小时候”“长大后”“现在”等各个时期的乡愁情结，耐人寻味。 C.杜甫，字子美，唐代诗人，被称为“诗圣”，他的诗作《春夜喜雨》、《登高》都是律诗。 D.韩愈，字退之，世称韩昌黎。唐代散文家、诗人，与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。 4.请选择下列说法正确的一项。（ ）（3分） A.一日，杜牧与辛稼轩闲聊。杜牧说道：“‘南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中’。我的这两句诗读者能够读出我对时光流逝、王朝更替、历史变迁的感慨。您所写的‘城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花’也能让读者感受到美好的境界只有经历风雨的磨砺才能实现”。 B.周末回家，爸爸问令狐冲本周语文老师都讲了什么。令狐冲人生得意须尽欢，从此君王不早朝。春宵一刻值千金，千金散尽还复来 A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》） B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 2、选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）（2分） A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。 B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。 3、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ）（2分） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。 4、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）（2分） A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。 D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 5、对文段的理解分析正确的一组是（ ）（2分） ①这段文字是按“树上—花下—遍地”三个层次，从高到低地描写春花。②作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。③写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜。④“散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花,也暗写了阳光和轻风。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ “