必修三文化在交流中传播.pptVIP

* * 第三课 文化的多样性与文化传播 二、文化在交流中传播 导入方案： 短信交流 暑期旅游展示 书本的“探究活动”导入 送你阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你彩霞，替我捎个话：忙碌的日子，好好照顾自己。 二、文化在交流中传播 （一）、生活中的文化传播 文化传播的含义 文化传播的方式 联系书本的探究活动，让学生列举事例，归纳文化传播的方式和独特作用。 具体事例 传播方式 除此以外，你还能列举出哪些文化传播的方式或事例? 丝绸之路、郑和下西洋、徽商、晋商、犹太民族的经商活动等 贸易活动 我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民等 人口迁徙 教 育 各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等 互办文化年、上网等 师生活动： 在生活中 重要途径 直接方式 本目要点： 通过活动导入， 引导学生体会什么是文化传播 结合探究活动， 理解文化传播的方式及在文化传播中的独特作用 （二）、大众传媒：现代文化传播的手段 传媒：文化传播所借助的传播媒介 传媒的发展阶段： 大众传媒：现代社会中的报纸、广播、电视、网络等 大众传媒已成为文化传播的主要手段 本目可安排学生自学，归纳出以下要点： 探究活动： 辩一辩： 大众传媒以其显著的优点已成为文化传播的主要手段，它必将取代其它传媒手段。 目的：了解文化的传播手段、每种传媒的特点； 各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。 本目要点： 通过学生自学， 懂得文化传播总要借助一定的媒介才能实现 结合探究活动， 理解大众传媒已成为文化传播的主要手段 （三）、文化交流：做传播中华文化的使者 学生活动： 结合P37页的探究活动，列举历史上中外文化交流的具体表现。 历史上中外文化的交流及其表现 少林寺会见美国武术客人 邰丽华的“千手观音” 2004雅典奥运会上的中国文艺表演 学校的交流 奥运志愿者、义务导游 做中外文化交流的友好使者， 是时代赋予我们的使命 探究活动： 加强中外文化交流，你打算怎么做？ 本目要点： 通过学生活动， 了解历史上中外文化的交流及其表现 结合探究活动， 懂得做中外文化交流的友好使者， 是时代赋予我们的使命 文化在交流中传播 生活中的文化传播 大众传媒：现代文化传播的手段 文化交流：做传播中华文化的使者 文化传播的含义 文化传播的方式 传媒及其发展 大众传媒 历史上的中外文化交流 做文化交流的友好使者 知识网络： 践行实践： （1）古代商人通过丝绸之路把中国的四大发明传送到亚洲、欧洲、非洲的一些国家。 （2）从明代开始，我国大量的华侨到东南亚一带定居，带去了先进的生产技术和文化知识，促进了南洋经济和文化的发展。 （3）2005年，耶鲁在复旦开设耶鲁海外中心，派学生前来复旦听课或实习。 （4）每年元旦，中央电视台都现场转播维也纳新年音乐会。 （5）登陆，你可以查阅到大量有关中国传统文化的知识。 请指出上述文化传播的途径，并简要说明其特点。