四川省绵阳实验高中2015届高三下学期月考生物试卷(3月份)汇编.doc

四川省绵阳实验高中2015届高三下学期月考生物试卷（3月份） 一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分） 1．（6分）下列叙述与生物科学史不相符的是（） A． 孟德尔遗传实验所作的假设是：性状是由位于染色体上的基因控制的 B． 林德曼研究生态系统的能量流动规律，运用了定量分析方法 C． 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建构作出了重要贡献 D． 斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下，狗的小肠黏膜产生了促胰液素 2．（6分）下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（） A． 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B． 种群密度是种群最基本的数量特征 C． 预测种群数量变化的主要依据是④ D． 春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①② 3．（6分）关于物种的形成，下列叙述正确的是（） A． 生物进化的实质是从新基因形成到新物种形成的过程 B． 种群基因频率的改变是形成新物种的前提 C． 地理隔离阻止种群间基因交流，必然导致生殖隔离 D． 自然选择直接改变种群基因型，导致种群基因频率改变 4．（6分）IAA有调节植物生长的作用，其调节作用与生长素（IAA）含量有关，赤霉素能调节植物体内IAA的含量；如图是IAA合成与分解过程示意图．下列说法不正确的是（） A． IAA调节植物的生长具有两重性 B． 植物体内多种激素相互配合，共同发挥调节作用 C． 赤霉素是通过调节酶的合成来提高IAA含量的 D． 赤霉素通过促进相关基因活动，转录、翻译出更多的IAA 5．（6分）如图表示真核细胞基因指导蛋白质合成的过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程．下列有关叙述正确的是（） A． E上的氨基酸在B上对应的密码子均不止一种 B． A上发生了突变，其控制的性状即发生改变 C． 图中A、B、C、D物质中都含有五碳糖 D． ①、②和B、D中都有碱基互补配对现象 6．（6分）外界环境中某些有害物质侵入人体后，将影响人体细胞正常的生命活动．下列说法不正确的是（） A． 硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，释放水解酶破坏细胞结构 B． 食入变质食物引起严重的呕吐、腹泻，会导致内环境稳态遭到破坏 C． 人患流感病愈后会再次患流感，原因是机体内不能产生相应的抗体 D． 某人在PM2.5超标的环境中出现过敏，与PM2.5中含相关过敏原有关 7．（6分）下列关于遗传问题的有关叙述中，正确的是（） A． 红花与白花杂交，F1代全为红花，支持了孟德尔的遗传规律 B． YyRr产生的配子类型及比例一定是YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1 C． 进行两对相对性状的杂交实验，F2中与亲本表现型不同的个体占 D． Aa基因位于XY的同源区段，控制的性状与性别相关联 二、非选择题（共4小题，满分48分） 8．（11分）下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答： （1）图1中的②过程产生的细胞叫，图2中的细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的． （2）图2中乙细胞时期处于图3中（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中． （3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是；曲线②③阶段形成的原因是；曲线阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体． （4）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有条． （5）有人发现图2甲图有错误．请指出错误之处是． 9．（11分）图甲表示某温带草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一定时间内λ值和时间的关系．请据图回答： （1）从图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过过程进入生物群落，图中“→”表示生态系统的；生态系统中能量是不能循环流动的，原因是不能被生物体用于合成有机物． （2）由图乙可知，该种群在第年时，达到种群的环境容纳量（K值）．当种群在第10～30年时期内，种内斗争的变化趋势是．若要保护该物种，最好的保护措施是． （3）与西双版纳的森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性较，原因是能力弱．若此草原正向着森林群落演替，在演替过程中，群落利用的能力显著提高了． （4）在该生态系统中发现了一种抗逆基因．若将其用于培育优良的作物新品种，则利用了其价值． （5）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，说明能调节种间关系以维持生态系统的稳定性． 10．（12分）机体内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件．请回答下列有关问题： （1）肾上腺素既是一种神经递质，也是一种激素．从功能上看，它是体内的一种