【高考领航】2016届高三化学二轮复习第1部分专题12化学实验基础精编.ppt

③要“先现象，后结论”。例如，向Na2CO3溶液中滴加盐酸，所观察到的现象应记录为“有气泡产生”或“有无色气体放出”，不能说成“碳酸钠和盐酸反应，放出二氧化碳”或“有无色的二氧化碳气体放出”。 (3)基本步骤 外观初步判断(固体、溶液中离子、气体的颜色等)→化学方法进一步确认(利用特征反应)→得出正确结论(根据现象做出判断)。 知识精讲 考向集训 首页 上页 下页 尾页 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 知识精讲 考向集训 首页 上页 下页 尾页 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 1．(2014·高考大纲卷)下列除杂方案错误的是(　　) 首页 上页 下页 尾页 集训一　物质的分离与提纯 知识精讲 考向集训 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 B A项，先用NaOH溶液除去CO2，再用浓H2SO4干燥，A正确。NaOH溶液会与NH4Cl溶液反应，B错误。C项，饱和食盐水可除去HCl，再用浓H2SO4干燥，C正确。NaHCO3(s)灼烧后剩余固体为Na2CO3，D正确。 2．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(　　) 首页 上页 下页 尾页 集训一　物质的分离与提纯 知识精讲 考向集训 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 D 本题考查物质的分离和提纯，意在考查考生运用有关原理解决问题的能力。乙醇与水互溶，不能作萃取剂，A错误；乙酸乙酯与乙醇互溶，不能用分液的方法分离，B错误；除去硝酸钾中的氯化钠可用重结晶的方法，是由于氯化钠在水中的溶解度受温度变化的影响较小，故C错误；乙醚和丁醇互溶，但沸点相差较大，可用蒸馏的方法进行分离，D正确。 3．(2015·高考天津卷)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是 (　　) A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3＋，无 Fe2＋ B．气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气 C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na＋，无K＋ D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 首页 上页 下页 尾页 集训二　物质的检验 知识精讲 考向集训 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 B A.在溶液中加KSCN，溶液显红色，只能证明一定存在Fe3＋，不能证明是否含有Fe2＋，错误；B.无水CuSO4遇水生成CuSO4·5H2O，固体由无色变为蓝色，正确；C.灼烧白色粉末，火焰呈黄色，能够证明原粉末中含有Na＋，无法证明是否含有K＋，因为要观察钾的火焰颜色，必须透过蓝色钴玻璃滤去黄光，排除钠的干扰，错误；D.能使澄清石灰水变浑浊的气体不一定是CO2，SO2也可以，错误。 4．现有一瓶标签上注明为葡萄糖酸盐(钠、镁、钙、铁)的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验： 已知：控制溶液pH＝4时，Fe(OH)3沉淀完全，Ca2＋、Mg2＋不沉淀。 该同学得出的结论正确的是(　　) A．根据现象1可推出该试液中含有Na＋ B．根据现象2可推出该试液中并不含有葡萄糖酸根 C．根据现象3和4可推出该试液中含有Ca2＋，但没有Mg2＋ D．根据现象5可推出该试液中一定含有Fe2＋ 首页 上页 下页 尾页 集训二　物质的检验 知识精讲 考向集训 高频考点 深化突破 考点二　物质的分离、提纯与检验 C 图片显/隐 本题考查了物质的推断，意在考查考生的分析推理能力。A项，由于试液中外加了NaOH和Na2CO3溶液，故不能确定原试液中是否含Na＋；B项，试液中有没有葡萄糖酸根，都无银镜产生；C项，滤液加氨水无沉淀，说明无Mg2＋，加Na2CO3有白色沉淀，说明有Ca2＋；D项，试液中有可能含有Fe2＋，也有可能只含有Fe3＋而不含Fe2＋。 常见气体制备的“五装置” (1)常见的气体发生装置 考点三　气体的实验室制法 知识精讲 考向集训 首页 上页 下页 尾页 高频考点 深化突破 (2)常见的净化装置——用于除去气体中的杂质气体 考点三　气体的实验室制法 知识精讲 考向集训 首页 上页 下页 尾页 高频考点 深化突破 内容 内容 把脉高考理清学情 高频考点深化突破 限时训练规范答题 备选素材 内容 把脉高考理清学情 高频考点深化突破 限时训练规范答题 备选素材 内容 把脉高考理清学情 高频考点深化突破 限时训练规范答题 备选素材 内容 把脉高考理清学情 高频考点深化突破 限时训练规范答题 备选素材 内容 内容 内容 内容 内容 内容 专题十二　化学实验基础 高三化学二轮复习 考 点 考点一　常见仪器与基本操作 考点二　物质的分离、提纯与检验 考点三　气体的实验室制法 最 新 考 纲 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途