【骄子之路】2016届高考物理一轮复习第十四章动量守恒定律精编.ppt

1.动量、动量定理、动量守恒定律及其应用(Ⅱ) 2．弹性碰撞和非弹性碰撞(Ⅰ) 3．实验：验证动量守恒定律 解读：理解动量守恒的内容，熟练掌握在一维情况下解题的方法和步骤，能够解决与简单的能量守恒结合的综合问题． 掌握验证、探究动量守恒的实验方法． 1．对本章知识的考查常以碰撞为模型和生活中的事例为背景考查动量守恒定律的应用，从近几年的高考题看，考查内容都有涉及，题型有选择、填空、计算等，试题难度不大． 2．探究和验证碰撞中的动量守恒，在高考实验考查中出现频率较高． 3．在高考题中动量守恒定律常与能量守恒定律结合，解决碰撞、打击、反冲、滑动摩擦力等问题．还要重视动量守恒与圆周运动、核反应的结合． 由于本章试题的思考和解题思路与牛顿运动定律不同，因此难度相对较大，而且近年来高考命题思路由“知识立意”逐步转向“能力立意”，越来越重视与现代科技和实际问题的联系，所以在能力要求上注意对理解能力，实际问题抽象简化的能力，应用数学知识的能力和综合分析应用能力的考查． 对本部分内容的复习应抓好以下几个方面： (1)特别强调物理量的矢量性：动量是矢量，动量守恒定律的表达式是矢量式，对同一直线上矢量运算能转化为代数运算． (2)注重综合分析能力和实际问题抽象简化的能力；加强贴近高考、贴近实际的典型题训练，抓住典型问题，如人船问题、碰撞问题、子弹打木块问题等，结合新背景、新素材考查上述问题是高考命题的方向． (3)对动量守恒定律不要练习太难的题目，而应把重点放在动量守恒定律的理解上，掌握应用动量守恒定律解题的基础方法和步骤. 一、动量、动量变化量、动量守恒定律 [考点自清] 1．动量 (1)定义：运动物体的质量和　　　的乘积叫做物体的动量，通常用p表示． (2)表达式：p＝　　　. (3)单位：　　　　　. (4)标矢性：动量是矢量，其方向和　　　方向相同． 2．动量定理 (1)内容：物体在一个过程始末的　　　　　等于它在这个过程中所受力的　　　． (2)表达式：F·Δt＝　　　　　. 3．动量守恒定律 (1)内容：如果一个系统　　　　　，或者　　　　　　　　　　，这个系统的总动量保持不变，这就是动量守恒定律． (2)表达式 ①p＝ ，系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′. ②m1v1＋m2v2＝ ，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和． ③Δp1＝ ，相互作用的两个物体动量的增量等大反向． ④Δp＝ ，系统总动量的增量为零． 4．动量守恒定律的适用条件 (1)不受外力或所受外力的合力为零，不是系统内每个物体所受的合外力都为零，更不能认为系统处于 状态． (2)近似适用条件：系统内各物体间相互作用的内力 它所受到的外力． (3)如果系统在某一方向上所受外力的合力为零，则系统 动量守恒． [基础自测] 1．把一支弹簧枪水平固定在小车上，小车放在光滑水平地面上，枪射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是(　　) A．枪和弹组成的系统动量守恒 B．枪和车组成的系统动量守恒 C．枪弹和枪筒之间的摩擦力很小，可以忽略不计，故二者组成的系统动量近似守恒 D．枪、弹、车三者组成的系统动量守恒 解析：枪固定在小车上，当枪射出一颗子弹时，枪受到车的作用力．所以枪和子弹组成的系统所受外力不为零，其动量不守恒，选项A错误．枪和车组成的系统受到子弹的作用力，动量不守恒，选项B错误；枪弹和弹筒组成系统所受合外力不为零，选项C错误；枪、弹、车三者组成的系统所受外力为零，动量守恒，选项D正确． 答案：D 2．物体在恒力作用下运动，下列说法正确的是(　　) A．动量的方向与受力的方向相同 B．动量的方向与冲量的方向相同 C．动量的增量方向与受力的方向相同 D．动量变化率的方向与速度方向相同 解析：动量的方向就是速度的方向，与力的方向无关，力的方向即为冲量的方向，故选项A、B错误；由动量定理可知，动量的增量等于合外力的冲量，故选项C正确；动量的变化率的方向即为力的方向，与速度方向无关，选项D错误． 答案：C 二、碰撞、爆炸与反冲 [考点自清] 1．碰撞问题 碰撞的种类及特点 2.爆炸问题 (1)特点：物体间的 远大于系统所受的 ，即内力? ． (2)遵循的规律：系统的动量守恒， 不守恒． 3．反冲 (1)定义：系统内的不同部分在强大内力作用下向 方向运动的现象叫做反冲． (2)遵循的规律：反冲过程中