第六章《平面直坐标系》综合水平测试题(一)及答案.docVIP

第六章 平面直角坐标系水平测试题（一） 班级 姓名 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共36分. ） 1.某同学的座位号为（），那么该同学的位置是（ ） （A）第2排第4列 （B）第4排第2列 （C）第2列第4排 （D）不好确定 2.下列各点中，在第二象限的点是（ ） （A）（2，3） （B）（2，3） （C）（－2，－3） （D）（－2，3） 3.若轴上的点到轴的距离为3,则点的坐标为（ ） （A）（3,0） （B）（0,3） （C）（3,0）或（－3,0） （D）（0,3）或（0,－3） 4.点（，）在轴上，则点坐标为（ ）． （A）（0，－4） （B）（4，0） （C）（－2，0） （D）（0，－2） 5.点C在轴上方，轴左侧，距离轴2个单位长度，距离轴3个单位长度，则点C的坐标为（ ） （A）（） （B）（） （C）（） （D）（） 6.如果点（5,）在第四象限,则的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） 7.如图：正方形ABCD中点A和点C的坐标分别为和，则点B和点D的坐标分别为（ ）.（A）和 （B）和 （C）和 （D）和 8.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为（－1,－1）,（－1,2）,（3,－1）,则第四个顶点的坐标为（ ） （A）（2,2） （B）（3,2） （C）（3,3） （D）（2,3） 9.线段AB两端点坐标分别为A（），B（），现将它向左平移4个单位长度，得到线段A1B1，则A1、B1的坐标分别为（ ） （A）A1（），B1（） （B）A1（）， B1（0，5） （C）A1（） B1（－8，1） （D）A1（） B1（） 10.在方格纸上有A、B两点，若以B点为原点建立直角坐标系，则A点坐标为（2，5），若以A点为原点建立直角坐标系，则B点坐标为（ ）. （A）（－2，－5） （B）（－2，5） （C）（2，－5） （D）（2，5） ,）在第二象限,则点Q（,）在第_______象限. 14. 若点P到轴的距离是12,到轴的距离是15,那么P点坐标可以是________（写出一个即可）. 15..在平面直角坐标系上，原点O的坐标是（ ），x轴上的点的坐标的特点是 坐标为0；y轴上的点的坐标的特点是 坐标为0。 16.小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度,平移前猫眼的坐标为（－4,3）,（－2,3）,则移动后猫眼的坐标为_________. 17. 已知点（，）在第四象限，且||=3，||=5，则点的坐标是______. 18. 如图，中国象棋中的“象”，在图中的坐标为（1，0），若“象”再走一步，试写出下一步它可能走到的位置的坐标________． 19.如下图,小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为（－3,5）,（3,5）,小华一下就说出了C在同一坐标系下的坐标________. 20.已知点的坐标（，），且点到两坐标轴的距离相等，则点的坐标是 . 三、认真答一答:（34分.） 19. 如图,这是某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标.（7分） 20. 适当建立直角坐标系，描出点A（0，0），B（5，4），C（3，0），D（5，1），E（5，-1），F（3，0），G（4，-2），H（0，0），并用线段顺次连接各点。(8分) ⑴看图案像什么？（2分 ） ⑵作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2，并顺次连接各点，所得的图案与原来相比有什么变化？（2分） 21.某学校校门在北侧,进校门向南走30米是旗杆,再向南走30米是教学楼, 从教学楼向东走60米,再向北走20米是图书馆,从教学楼向南走60米,再向北走10 米是实验楼,请你选择适当的比例尺,画出该校的校园平面图. ， 你发现这些点有什么位置关系？你能再找出类似的点吗？（再写出三点即可）