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中考文言开放探究
准确理解文言文的基本内容，包括句意、段意和篇意；能根据要求对经典内容进行初步赏析，对重点内容有自己个性化的理解、感悟；能按要求对相关内容进行欣赏与评价。 试题导航 例1仔细揣摩“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”联系现实生活，说一说这句话给你哪些方面的启示。（2005年淮安市中考21题） 例2 读了《曹刿论战》这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 常规思路：列举题要人物事实清楚；积累题 要抓共同点，正确引发联想。 常规思路:首先要整体感知把握文本，从关键句突破，理解句子在文中的语境义，多角度思考，并由此生发，表达出一种个性化的理解。 常规思路：先摆明观点，后作具体分析，可正可反，辩证分析不走极端，言之成理，言之有据。如评价人物，既要尊重历史，又要放眼现实，运用辩证思维一分为二分析。 （四）写作类试题 常规思路：想像性描写一定要符合文本情境，想像合理；同时要生动描绘，忌泛泛叙述。 * * 语文，你让我们领略上下五千年的博大； 语文，你让我们在汉赋唐诗的园圃中游历； 语文，你让我们品味高山流水的真情，你让我们体验大江东去的豪壮，你让我们感受小桥流水的曼妙； 语文，我为你释怀；语文，我为你放歌；语文，我与你同行…… ——中考文言文开放性试题探究 （一）列举、积累类试题 （二）理解感悟赏析类试题 （三）评价、见解类开放题 *
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