2015年郑州市高三一测质量分析会议发言稿研讨.ppt

2．注重知识点的覆盖； 尽可能多地涉及各个章节的知识点，且3本必修教材所占的分值基本一致。 教材中的实验部分涉及的少了一些（选择题第30题） 2014年高三二测 30．（10分）下图为特异性免疫发生过程的图解，请据图回答问题。 （1）图中细胞一必需在抗原和物质① （填该物质的名称）共同刺激下才能增殖分化成细胞三和细胞四，细胞三的名称是 。若细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为 。 （2）上图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原 ，也就是我们高中教材所讲到的抗原。但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原。为了研究H7N9禽流感病毒对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗） Ⅰ．实验步骤： ①将生理状态相同的小白鼠平均分成A、B两组，测定两组动物血液中 的含量。 ②切除A组小白鼠的 （器官），B组不做处理。 ③ 。 ④在相同且适宜的环境条件下培养。 ⑤一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中抗体的含量。 Ⅱ．实验结果及结论： ①若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则属于胸腺依赖抗原。 ②若A组小白鼠的 ，B组小白鼠的 ，则属于胸腺非依赖抗原。 30．（10分） （1）淋巴因子 记忆B（淋巴）细胞 自身免疫病 （2）Ⅰ．①抗体 ②胸腺 ③向A、B组小鼠各注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗 Ⅱ．①抗体含量不变 抗体含量增加 ②抗体含量增加 抗体含量增加 30. (2011新课标理综)（10分）回答问题 （2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_____细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_____细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于 （特异性、非特异性）免疫。 （2）B 浆 记忆 特异性 （2011·全国Ⅰ卷，5）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B（浆）细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 （ ） A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体 补充：学习的阶段性。 我们在高中阶段的教学中，经常遇到这样的问题，高中阶段认为正常的，但到了大学阶段可能就是错误的。就像数学，最初学习时，负数是不能开平方的，但学了复数之后，负数就能开平方。生物中的例子更多。如DNA分子复制图解（必修2第54页） 如果从高校的角度来评价这个图解，会发现很多问题： 冈崎片段？引物（RNA）？复制点？复制的方向？┅┅ 但中学对这个问题是认可的。 还有中学普遍接受的6:3:1（DNA碱基：RNA碱基：氨基酸） 高考是按照高中教材走的，除非给您特定的情景，您才能按照不同于高中阶段的思维去思考问题。 5．纠偏。 32．（10分）2014年3月24日是第19个世界防治结核病日，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的，以肺结核最为多见。结核病至今仍为重要的传染病。请利用有关生物学知识，回答下列问题。 A．将此DNA放在含14N的培养液中复制2代，则子代中含15N的DNA占全部DNA的1/2 B．若①处的碱基对改变导致基因突变，不一定会导致性状改变 C．此过程需要RNA聚合酶 D．DNA两条链上的（G+C）/（A+T）互为倒数关系 A．乙细胞中的①和②可构成一个染色体组，①和③也可以构成一个染色体组 B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞 C．丁细胞中如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体 D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 A．若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，不能选择②和③作亲本 B．若要验证基因的自由组合定律，可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交 C．如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上，则这种变异类型最可能是基因重组 D．选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/9 ①截刚毛♀