信息化支撑教学教务的具体实践研讨.ppt

教务管理系统2013年培训 成绩 教务管理系统2013年培训 a）成绩录入前，必须要有学生选课数据、任务；设置好各教学班成绩比例，在WEB端录入还需设置好录成绩教师(备注：默认为上课教师，也可以根据课程制定录入成绩的教师)，录成绩密码、录成绩学年学期、录成绩时间等。 b）教师在WEB端提交成绩后，如果仍需修改成绩，可以在后台“网上成绩录入设置”界面利用右键功能将“已提交的成绩转入临时库”，待教师修改后再提交进正式库。（如果反复多次操作“提交－返回－提交－返回－提交”，有可能会引起数据丢失。） 成绩录入前要做那些数据准备?教师在WEB端录入成绩提交后，如果仍需要对成绩进行修改，该如何处理 教务管理系统2013年培训 a)成绩管理?补考成绩处理?补考名单生成，根据学校实际情况选择生成条件 b)生成补考名单，如需要手动增加补考名单,补考成绩录入 : 网上由教师进行录入 由院系在系统里进行录入 补考成绩录入,系统如何处理 教务管理系统2013年培训 在系统中提供了两种录入重修的方式： a)直接生成重修录入名单录入重修在成绩管理?重修成绩处理-录入重修： b)通过网页学生报名,分为“跟班重修”、“单开班”、“重组班”多种模式。 重修 教务管理系统2013年培训 a)开始----运行---输入dcomcnfg，确定----组件服务---计算机---我的电脑---DCOM配置----MicrosoftExcel应用程序---属性:安全--各权限下选择“定义”，增加everyone的用户，并授予权限；标识--选择交互式用户。 b)zjdxgc文件夹右键属性--增加everyone用户，并增加权限 c)zjdxgc文件夹--execl文件夹右键属性--增加everyone用户，并增加权限 d)在服务器上配置定时杀Excel进程软件，小软件公司可以提供。 f)系统提供了成绩录入时候，成绩可以缓存的功能，避免老师在录到一半成绩没有保存，造成成绩重新输入。 教师WEB成绩登记表无法输出 教务管理系统2013年培训 评价 教务管理系统2013年培训 a)在评价控制处“设置可评价学年学期”=可否评价先设为(不可评)。 b)课程分类。 c)评价指标设置。 d)评分对照表设置。 e)评价任务设置。（任务可评,不可评） f)评价控制处=可否评价先设为(可评)。 注意点： a)评价每类课程指标权重之和为1。 b)需评价的课程一定要分类。（不然网上评价指标无法出来）。 c)在评价一旦放开评价指标不能再作变更。 d)在评价结束后统计前一定要将评价开关关闭。 e)在评价统计之前若发生过学籍异动，那么变动学生的评价信息一定要作相关处理。 f)学生评价慢，需检查相关表的索引。 学生评价，如何处理 教务管理系统2013年培训 a)学生发生了学籍异动,教学班的名单发生了调整等。 b)检查这个未完全评价或未评价学生是否在评价信息表是存在，若存在则删除“该生”已评价信息重新放开评价。 学生评价完成统计后，发现所有学生都已经评价完成，但是过了两天发现仍有学生没有评价，则可能是那几个方面数据发生变更的问题？（备注：学校要求所有学生必须参加评价，并且参加评价的教学班的所有上课教师必须评价完成后，学生才能提交） 提纲 教务管理系统2013年培训 教务管理系统主要业务解决方案 2 主要问题改进及解决方案 3 高校软件使用经验分享 4 教务管理系统总体介绍 1 教务管理系统2013年培训 选课速度慢 算法进行优化，实现一次计算多处共享的原则 关闭与选课无关的功能模块 数据库执行效率低下语句分析优化，利用好数据库索引 增加数据缓存机制 优化程序代码 增加排队机制 教务管理系统2013年培训 学业预警统计功能 客户端定时统计出来每个学生学习情况和相应的需要预警数据 学生登录教务系统后，在学生首页中能够清楚的知道自己的学业完成情况 教务管理系统2013年培训 1.成绩录入session丢失2.人数过多时容易出现宕机 3.成绩登记表打印不稳定 自动保存机制 优化程序代码 第三方打印成绩单报表控件 教务管理系统2013年培训 生成统计表 学生查询成绩慢 成绩总表打印效率低 毕业审核及学位审核效率低 目前针对软件系统，经常会受到攻击，所以安全机制越来越重要。为了防止教务管理系统受到攻破，针对后台服务端相比之前多加了几层验证机制。（如：登陆验证、加密验证、唯一性验证等等） 为了确保教务管理系统，操作后的操作信息可查。系统会记录一些操作痕迹（如：操作人、操作时间、操作内容等）。 完善内容：针对操作开关功能、登陆、退出日志必须保存操作日志信息，不受操作开关控制。清空操作日志必须保存操作日志信息（且数据