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变通浅释 高二（13）班nbsp;nbsp; 刘亚敏 nbsp;指导教师nbsp; 刘金定 nbsp; nbsp; 我们每个人总是在不断的学习实践中完善自己，并学会如何变通，从而让自己更加容易抵达理想的彼岸。变通并不是投机取巧或偷懒的借口。然而，现实生活中少数人的行为使ldquo;变通rdquo;背负不好的名声，以致让不少诚实善良的人误解了它真正的含义mdash;mdash;依据不同情况，作非原则性的变动。懂得变通内涵的人，往往能够排除困难，创造奇迹。 nbsp; nbsp; 越王勾践ldquo;卧薪尝胆rdquo;的故事就是较好的事例：春秋时期，越国被吴国打败，勾践立志报仇。他虽俯首称臣，但把苦胆悬挂在卧处，ldquo;坐卧即仰胆，饮食亦尝胆rdquo;。经过长期的准备，终于战胜吴国。越王勾践以暂时忍让的态度避免恶战，以时间换空间的变通思维，使其置之死地而后生，古今罕见。三国时期的诸葛亮智慧超群，用ldquo;草船借箭rdquo;诠释什么是变通。当时有人百般刁难诸葛亮，让他在两天之内造出十万只箭。而诸葛亮坦然接受，第一天按兵不动，仅让士兵准备好稻草人放到船上。在夜深人静时率领几十只船直攻敌军阵地。）敌人误以为有人来袭，在朦胧的夜色中胡乱射箭hellip;hellip;倘若诸葛亮不懂得变通，他如何在刁难中生存，并立于不败之地？ nbsp; nbsp; 懂得变通内涵的人，往往能够快乐潇洒的生活。每每说到陶渊明，许多人油然而生敬佩之情。从ldquo;采菊东篱下，悠然见南山rdquo;的诗句中，人们就能体味到他那份闲适与超然。他的《世外桃源》，曾唤起多少人对美好生活的向往。保持高洁的心志，ldquo;不为五斗米折腰rdquo;，他选择归隐mdash;mdash;在黑暗残酷的现实面前，恐怕也只有这样的改变，才能在山水田园中享受精神自由的乐趣了。往事越千年，新时代仍有许多有志之士在变通中改变世界。伟大的文学家鲁迅，曾怀着拯救像他父亲那样的病人的美好愿望，东渡日本，学习现代医学。但残酷的现实使他弃医从文mdash;mdash;从《狂人日记》到《呐喊》，鲁迅先生以前人未有的勇气，猛烈抨击ldquo;吃人rdquo;的封建礼教，力图通过自己的呐喊，唤醒民众，同时ldquo;慰藉那在寂寞里奔驰的勇士，使他们不惮于前驱rdquo;。鲁迅先生的变通，使许多人的精神世界发生革命性变化。而我们伟大的领袖毛泽东主席，以旷古未闻的ldquo;书生意气rdquo;和变通思维，将马列主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，带领亿万劳苦大众ldquo;从农村包围城市rdquo;，最终改变了东方和世界。 nbsp; nbsp; 古往今来，有多少人带着新思想、新理念在生活实践中变通，从而闯出一片新的天地。在新的时代，创造更需要变通。懂得变通内涵的人，才能够推陈出新。作为学生，我们该如何努力呢？未来在召唤我们！ 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济