庆祝建党90周年党史知识竞赛实施方案.docVIP

庆祝建党90周年党史知识竞赛实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、ldquo;三个代表rdquo;重要思想为指导，围绕庆祝建党90周年，通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动，引导和帮助我校大学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和ldquo;三个代表rdquo;重要思想，重温中国共产党90年的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员和非党员同学的整体素质，为促进我校又好又快发展做出积极的贡献。 经党办、思政部和学生处商量决定，6月下旬将在我院学生中联合开展中国共产党党史知识竞赛。 二、竞赛时间、地点 时间：2011年6月下旬 地点：学院101阶梯教室 四、竞赛内容 中国共产党党史知识。竞赛题主要来思政部下发到各院系的学习资料， 学习资料也可在思政部网站（xxx）上浏览和下载。 nbsp;nbsp;nbsp; 五、竞赛方式和题型 nbsp;nbsp;nbsp; 各系（学院）派出一支3人队伍出场校内总决赛，采用现场知识问答方式，题型有必答题、抢答题、风险题和场外观众题等。 六、奖项设置 nbsp; 知识竞赛将按各系（院）参赛选手的最后得分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，组织奖2个，并对获奖单位进行奖励。 七、活动安排 内容nbsp;时间nbsp;任务nbsp;负责单位 策划nbsp;5月31号前nbsp;策划活动方案nbsp;党办、思政部 宣传nbsp;6月1号~6月10日nbsp;粘贴宣传海报，下发学习资料到各系nbsp;党办、思政部 预赛、选手选拔nbsp;6月15日前nbsp;将3位决赛选手与指导老师名单报思政部罗金彪老师nbsp;各院系 决赛nbsp;6月下旬nbsp;组织决赛nbsp;思政部、学生处 八、竞赛纪律 1.所有参赛选手穿戴正装入场； 2.比赛队员需将手机等各种通讯设施关闭，比赛开始时，场下观众通讯设 备调制静音； 3.比赛过程中参赛队不得影响其他队员作答，违背者取消竞赛资格； 4.严禁台下观众以任何形式提示参赛选手，违者取消此题资格，情节严重 者扣此题相应分值。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的牛鼻子”。可以说，推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需，也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇，也面临与发达国家差距拉大的风险，只有努力在创新发展上实现新突破，才能跟上世界发展大势，把握发展主动权。　　 从国际竞争发展的大趋势来看：创新发展既是国家兴衰的经验所得，也是国际竞争的大势所趋。工业化以来的发展历程表明，越是创新活跃的地方，就越容易形成产业革命的广阔舞台。近代以来，世界经历了数次科技革命，英国抓住第一次科技革命机遇，成为世界霸