【导与练】2015高考化学（苏教版）一轮课时训练：专题10 第1单元 化学实验基础 Word版含解析.docVIP

专题10 化学实验 第一单元　化学实验基础 课时训练 练知能、提成绩 限时测评 (时间:40分钟) 测控导航表 考点 易 中 化学实验安全 1,2 常用化学实验仪器 6,7,9 化学实验基本操作 3,4,5,8 综合 10 11,12,13,14 基础过关 1.(2014潍坊一中一模)对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质,往往会在其包装上贴危险警告标签。下图所列物质与危险警告标签对应错误的是(　C　) 解析:CCl4能灭火,不属于易燃品。 2.(2013广东深圳高三调研)下列说法正确的是(　D　) A.用量筒量取15.50 mL 0.100 mol·L-1盐酸 B.用无水酒精萃取碘水中的碘 C.用过量浓氨水洗涤试管内的银镜 D.做H2还原CuO实验时,要先通氢气,验纯后再加热 解析:A选项,量筒只能精确到0.1 mL,错误;B选项,酒精和水互溶不分层,不能用无水酒精萃取碘水中的碘,错误;C选项,银与浓氨水不反应,应用稀硝酸洗涤试管内的银镜,错误;D选项,先通氢气排尽装置内的空气,验纯后再加热,防止发生爆炸,正确。 3.(2013湖南师大附中质检)下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是(　C　) A.用图1所示装置除去HCl中含有的少量Cl2 B.用图2所示装置将硫酸铜溶液蒸干,制备蓝矾 C.用图3所示装置可以完成“喷泉”实验 D.用图4所示装置制取并收集干燥纯净的NH3 解析:A项,图1所示装置能除去Cl2中含有的少量HCl,而除去HCl中含有的少量Cl2应将气体通过盛有CCl4的洗气瓶,错误;用图2所示装置将硫酸铜溶液加热浓缩、冷却结晶、过滤来制备蓝矾,若直接蒸干,余热会使蓝矾分解,错误;D项,氨气的密度比空气小,应使用向下排空气法收集,错误。 4.(2013福建宁德质检)下列实验操作正确的是(　B　) A.实验室制备乙酸乙酯时,往浓硫酸中缓慢加入乙醇和冰醋酸的混合液 B.实验室制备干燥纯净的氯气时,气体先通过饱和食盐水再通过浓硫酸 C.检验溶液中Cl-和S ,先加硝酸银溶液,滤去沉淀后加硝酸钡溶液 D.检验FeCl2溶液中Fe2+先加入氯水再滴加少量KSCN溶液 解析:制备乙酸乙酯时,先加乙醇,再加浓硫酸和冰醋酸,A不正确;已知含有Cl-和S的溶液应该先检验S且除尽后检验Cl-,防止发生干扰,C不正确;检验Fe2+应先加KSCN溶液无现象后加氯水,溶液变红色,D不正确。 5.(2014湖南岳阳质检)中学化学教材中,常借助于图象的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图象表现的内容正确的是(　C　) 解析:A项,洗气时导管应长进短出,错误;B项浓硫酸稀释溶解操作都不能在量筒中完成,应在烧杯中进行,错误;C项长颈漏斗内液面高于烧瓶内液面且一段时间液面差保持不变说明气密性良好,正确;D项,NH4Cl受热分解生成NH3和HCl,但温度稍降低冷却,NH3和HCl又会化合生成NH4Cl,错误。 6.(2013泉州质检)仅用提供的玻璃或陶瓷仪器(非玻璃或陶瓷仪器任选)不能实现相应实验目的的是(　C　) A.除去CO2中的HCl:导管、洗气瓶 B.用CCl4分离碘水中的碘:分液漏斗、烧杯 C.粗盐提纯:烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿 D.用18.4 mol·L-1的浓硫酸配制100 mL 1.0 mol·L-1的稀硫酸:量筒、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、胶头滴管 解析:粗盐提纯需要漏斗、烧杯、玻璃棒、酒精灯和蒸发皿,C项错误。 7.(2013年海南化学改编)下列关于仪器使用的说法正确的是(　D　) A.滴定管装滴定液前应检漏并用蒸馏水洗净 B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热 C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口 D.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞 解析:滴定管使用前还应用滴定液润洗以避免误差,A错误;锥形瓶可垫石棉网加热,B错误;蒸馏时温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处,测馏分的温度,C错误;振摇分液漏斗时若不关闭玻璃塞和活塞,则易出现迸溅和滴漏现象,D正确。 8.(2013福建莆田月考)下列说法正确的是(　D　) A.实验室里需要480 mL 2.0 mol·L-1的氢氧化钠溶液,配制溶液时先称量氢氧化钠固体38.4 g,然后再按照溶解、冷却、洗涤、定容、摇匀的步骤进行操作 B.用标准盐酸滴定NaOH溶液测其浓度时,酸式滴定管用蒸馏水洗涤后,没用标准盐酸润洗,直接装标准盐酸滴定,所测的碱液浓度偏低 C.蒸发硫酸铜溶液时蒸发皿放在石棉网上加热,并用坩埚钳夹取蒸发皿 D.向氢氧化铁胶体中逐滴加入稀硫酸,先出现红褐色沉淀,继续滴加稀硫酸,沉淀溶解得到黄色溶液 解析:实验室没有480 mL的容量瓶,因此应选用500 mL容量瓶进行配