【师说】2016-2017学年高二历史人民版必修3课时作业5 中国古代的科学技术成就 Word版含解析.docVIP

课时作业5　中国古代的科学技术成就 一、选择题(本大题12小题，每小题4分，共48分) 1．四大发明是外国对灿烂的中华文明的高度肯定。下列关于四大发明的说法，不正确的是 (　　) A．造纸术出现在105年 B．火药的发明不是炼丹家的贡献，就是中药文明的总结 C．其中出现最早、经历时间最长的成熟发明是指南针 D．东学西渐，掀起了资本主义时代“人的发现”运动 【解析】　依据所学知识可知，西汉时期已经发明了早期造纸术，东汉元兴元年(105年)蔡伦改进造纸术，故A项不正确。B、C、D三项均符合史实。 【答案】　A 2．古代中国人在生产火药时，发现硝石在溶于水时会吸收大量的热，可使水降温到结冰。于是，酷热时节商人们用硝石做冰，再把糖加到冰里，卖给挥汗如雨的过路客。这种现象最早可能出现于 (　　) A．唐朝 B．宋朝 C．18世纪末 D．19世纪末 【解析】　依据所学知识可知，唐末火药已经用于军事，因此，这种现象最早可能出现于唐朝。 【答案】　A 3．南宋吴自牧的《梦粱录》记载“风雨冥晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也”。“一舟人命所系也”的物件使欧洲(　　) A．告别了骑士时代 B．加速了文明进程 C．诞生了地理大发现 D．引发了社会转型 【解析】　本题考查学生对材料的理解能力。材料是对指南针的描述，指南针传到欧洲，对新航路的开辟起了重大作用，故选C项。 【答案】　C 4．下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是(　　) A．西汉时期蔡伦改进了造纸术 B．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C．唐朝时发明了管形火器“突火枪” D．宋代在航海交通上已普遍使用指南针 【解析】　本题考查学生再认、再现历史史实的能力和分析理解能力。蔡伦是东汉人；隋唐时印刷书籍是雕版印刷，活字印刷术是北宋毕升发明的；突火枪是南宋时发明的。所以A、B、C三项都不符合题意。 【答案】　D 5．据记载，唐朝后期，有人拿着白居易的诗印本在街上叫卖。这表明当时(　　) A．活字印刷技术已经出现 B．雕版印刷促进了文化传播 C．诗歌成为世俗文学形式 D．诗歌没有得到人们的认可 【解析】　本题考查隋唐时期的雕版印刷术。隋唐时期并没有出现活字印刷术，因此A项错误；同时诗歌也没有成为世俗文学，因此C项应排除；D说法不符合事实。 【答案】　B 6．马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出(　　) A．中国古代发明孕育了西方近代文明 B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C．在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 D．三项伟大发明蕴含了资本主义发展的因素 【解析】　三大科技发明传到欧洲后，对当时欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了促进作用，而科技发明在当时专制盛行的中国则无此作用。 【答案】　C 7．我国古代科学技术的主要特点是 (　　) A．政府是科学研究的主要组织者 B．实用技术发达 C．普遍重视科学实验 D．形成了完整的理论体系 【解析】　本题考查我国古代科技的主要特点。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，因此B项正确。科技研究人员社会地位低下，而且社会上也始终没有形成科技产品的市场机制。统治阶级还经常直接限制科技的发展，因此A、C、D三项错误。 【答案】　B 8．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但他们在明清时期的中国却未能推动社会变革。其重要原因之一在于当时的中国(　　) A．固守农耕自然经济生产方式 B．受到西方殖民者和俄国侵扰 C．国家分裂、国力衰弱 D．经济停滞倒退 【解析】　本题考查学生的综合分析和比较能力。比较四个选项可以看出，B、C、D不符合题意。 【答案】　A 9．宋代，对刻印无价值的书有以“灾及梨枣”的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明宋代(　　) ①较好的雕版材料多用梨木、枣木　②开始出现雕版印刷术　③刻书凤行一时　④毕升发明了木活字印刷术 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【解析】　本题考查宋代的印刷术。隋唐之际中国出现了雕版印刷术；毕升发明了胶泥活字印刷术，所以②④都不正确。 【答案】　C 10．在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献，但在近代影响人类进步的三次科技革命中，我们却找不到中国人的身影。造成上述现象出现的主要原因是(　　) A．科学家的聪明才智决定的 B．正确的科技政策决定的 C．自然环境和资源的状况决定的 D．生产实践的需要决定的 【解析】　本题考查对科技现象发生原因的认识，可用排除法解答。A项不能说明，智力因素并没有人种的差异；B项不能证明，中国古代推行重农抑商政策